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时间:2020-02-29
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1、部编版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共7题;共57分)1.(12分)看拼音,写词语。kěpàdàxiàngshānyángdàjiādōushìgēnshàng__________________________________________2.(9分)读拼音,写汉字。lǐpào_______ kuánɡhuān _______ hónɡdēnɡ _______ y
2、ànhuǒ _______ niánjiǎn_______ 3.(10分)比较下面每组里的两个句子,选择意思相同的句子_______A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。B.树对鸟儿说:“再见了,小鸟!”鸟儿对树说:“再见了,树!”C.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。4.(6分)拼音百花园。líng kōngpāi dǎqiáng dàjué wàng____________________________yòu érān ránlì liàngliào dào________________
3、____________5.(6分)多音字组词。第5页共5页号háo_______ hào_______将jiāng_______ jiàng_______宁nìng_______ níng_______6.(4分)选择合适的词语填在横线上盘曲而上 粉红色 各色_______的沙土 _______的映山红 _______的公路7.(10分)连词成句,把序号写在横线上。①都 山羊 吓跑 和 了 大象②棉花 碧绿的 长出 了 姑娘 叶子③木瓜 高高的 从 一个 掉进 树上 湖里
4、二、阅读(共2题;共18分)8.(11分)阅读下文,回答问题今天,到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说:“快,快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨碌碌地直转。(1)通
5、过“_______”“_______”这两个词语可以看出到体育场放风筝的人很多。(2)找出说明风筝样式多的句子。(3)仿照文中“有的……有的……”这个句式,把下面的句子补充完整。春天,到河滩来游玩的人可真不少,他们有的_______,有的_______。第5页共5页9.(7分)课外阅读。欣赏过桂林的山水,再去看看陡峭壮丽的黄山!黄山的山真奇:有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎。奇峰罗列,形态万千。黄山的峰真险!上天都峰的路几乎全是直上直下,与地面成直角。(1)全文共_______句话,是围绕第_______句
6、写的。(2)短文写了黄山_______和_______的特点。三、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)最高的楼,用诗句表示:_______第5页共5页参考答案一、积累运用(共7题;共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页7-1、二、阅读(共2题;共18分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、语言表达(共1题;共5分)10-1、第5页共5页
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