语文版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷B卷.doc

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1、语文版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共3题;共12分)1.(6分)比一比,再组词毫_______ 慨_______ 限_______豪_______ 概_______ 很_______2.(4分)根据意思写词语。①大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。_______②街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。_______③称心如意,骄傲自满的样子。_______④人们对生活与工作(事业)感到非常满意。_______3.(2分)诗句填写。(1)写出劝诫人们珍惜时间

2、的古诗_______。(2)写出带有夸张修辞手法的诗句_______。二、句型转换(共1题;共5分)4.(5分)给句子换个说法,不改变句子的意思。①劳动人民用血汗和智慧,凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。②打仗的时候,城台之间可以相互呼应。③长城在明媚的阳光下,显得雄伟壮丽。第7页共7页三、语言表达(共3题;共13分)5.(3分)发挥想象,补充句子(1)春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她1。(2)“A”是一座金字塔,“D”是一把竖琴,“0”是1,“S”是2。6.(5分)读一读体会句子的意思桂林的山真奇呀……

3、好像一不小心,它就会栽倒下来似的。7.(5分)我会连词成句。①老鼠猫捉 ②祖国我爱 ③桃吃小猴 四、现代文阅读(共1题;共15分)8.(15分)阅读短文,回答问题大禹治水虞(yú)舜(shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人

4、疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。第7页共7页在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。(1)写出下列词语的近义词。疏导——_______          认为——_______修治——_______          方法——_______(2)大禹的治水措施是什么?(3)用“__

5、_____”画出大禹治水的成果。(4)你想对大禹说点什么吗?五、古诗阅读(共1题;共2分)9.(2分)读诗歌填空锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(1)这首诗里“汗”和“餐”,它们有共同的韵母,是_______。(2)这首诗告诉我们的道理是:_______。六、文言文阅读(共1题;共19分)10.(19分)阅读文言文,回答问题。杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(1)下面划线的“之”用法与其他不同的一项是()A.杨

6、朱之弟曰布    第7页共7页B.迎而吠之    C.莲,花之君子者也    D.忠之属也,可以一战    (2)解释下列划线的词。①衣素衣而出_______②衣缁衣而反_______(3)翻译句子。向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪矣?(4)学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。(5)狗只认衣冠而不认人,这不足为怪。读了本文后,你认为这则故事揭示了一个什么道理?七、书面表达(共1题;共5分)11.(5分)同学们,你登过哪些山,游过哪些水?哪些景物让你流连忘返?以“游________”为题,写一篇习作。注意抓住景物的特点,把语句写通顺,字数不少于4

7、00字。第7页共7页参考答案一、填空题(共3题;共12分)1-1、2-1、3-1、3-2、二、句型转换(共1题;共5分)4-1、三、语言表达(共3题;共13分)5-1、5-2、6-1、第7页共7页7-1、四、现代文阅读(共1题;共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、古诗阅读(共1题;共2分)9-1、9-2、六、文言文阅读(共1题;共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、第7页共7页七、书面表达(共1题;共5分)11-1、第7页共7页

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