苏教版小学语文六年级上学期第二单元过关检测卷A卷.doc

《苏教版小学语文六年级上学期第二单元过关检测卷A卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版小学语文六年级上学期第二单元过关检测卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关(共13题；共133分)1.（6分）按意思写词语。①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。________②形容又小又灵巧精致。________③形容颜色又鲜明又美丽。________2.（6分）选出划线字的正确读音。洗漱（sùshù）　　惬意（qièxiá） 逻辑（luólóu）　　逻辑（jījí）   号码（mǎmá）　　反驳（bóbò）3.（3分）我是组词大王。胆________ 

2、 ________  ________微________  ________  ________原________  ________  ________4.（16分）我会先写成语。①描写秋夜美景的成语：________、________②末尾字是“人”的成语：________、________③表示热爱祖国的成语：________、________第9页共9页5.（4分）选词填空。宁静      静谧      安静     静寂①教室里一下子________下来，等待老师给他们带来什么喜讯。②夜深了，周围一片________。③荷塘在月色的朦胧中显得很________。④病房里洁白_

3、_______，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。6.（6分）选择关联词填空。即使……也……  虽然……但是……宁可……也不……不仅……还……①聂将军________救了两个日本小姑娘，________把两个小姑娘送回石家庄日军驻地。②________四十年过去了，________美穗子一直没有忘记聂将军。③________取得好的成绩，________不能骄傲。④刘胡兰________死，________说出党的秘密。7.（20分）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）8.（5分）下面一段话有四处错误，请加以改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空

4、气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。①________②________③________第9页共9页④________9.（17分）按课本内容填空（1）《我们爱你啊，中国》中贯穿全诗的一句是________。围绕这一中心，作者从________、________、________、________等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。（2）郑成功________地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者________。我们一定要

5、收复祖国的宝岛台湾！”（3）《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一个“喜”字。从“________”“________”“________”“________”等诗句可以体会到，诗人因________而欣喜。10.（5分）造句显本领。                        （1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。（2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。（3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。11.（20分）阅读下文，回答问题松树的风格松树自古以来，多少人就

6、歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。我对松树总是怀有敬仰之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要一粒种子--这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我看松树油然而生敬意的原因之一。第9页共9页我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树

7、的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和叶子又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（1）松树的风格是什么？（2）“我”看到松树油然而生敬意的原因是什么？（3）文中从哪几方面写出了松树的用途？（4）本文借赞美松树赞美了什么人？（5