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时间:2020-02-29
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1、江苏版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共10题;共100分)1.(5分)我会查字典。要查的字部首除去部首有几画音序读音组词农___________________________________、_______棉___________________________________、_______园________________________________
2、___、_______2.(8分)看拼音,写词语。hōnɡkǎoqínmiǎnjiānyìménɡlónɡ kuíwú___________________________________jīnɡyínɡxiónɡyīnɡkūjiébàoqiànzīrùn___________________________________3.(6分)读拼音,写词语。dǎ zhēnzhǐ dǎoxiàng dǎobāng zhù____________________________yǒng yuǎnyǒng jiǔpèng dàotè diǎn___
3、_________________________4.(3分)按要求写词语。反义词:悠闲——_______ 硕人——_______ 笨重——_______第8页共8页近义词:聆听——_______ 充沛——_______ 渗透——_______5.(6.0分)积累运用。(1)《左传》中说:“_______。”这告诉我们做人要讲信用,不能失信于人。(2)爸爸常说:“平时肯帮人,_______。”所以,在生活中,别人有了困难,我们都应该伸出援助之手。6.(6分)按要求写句子。(1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也
4、不会有动物。(用划线的词造句)(2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点)(3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。(缩句)(4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。(改为“被”字句)7.(4分)口语交际。三(2)班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们,把你身边特别有趣的植物朋友(如仙人掌、含羞草、牵牛花等)介绍给大家吧。我有一盘可爱的_______,它_______8.(14.0分)阅读下文,回答问题。这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼
5、,我一看这姿态,想道“一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声,步态和吃相中。鹅的叫声,单调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。第8页共8页鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西
6、下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。(1)第一自然段中的“这姿态”是指_______;第三自然段中的“此”是指_______。(2)鹅吃饭需要三样东西,分别是_______。(3)用“_______”画出第三自然段的中心句。(4)作者在描写鹅的步态时运用了_______的写作手法。
7、(5)作者从哪几个方面描写了白鹅的高傲?从这些描写中你体会到了什么?9.(18分)课内阅读。父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。第8页共8页
8、我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深
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