人教版（新课程标准）三年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）三年级下学期语文第一次月考试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共10题；共43分)1.（6分）看拼音，写词语。xiě xìnjīn tiānuán zhū bǐdiàn dēnɡjù ziqǐ lái__________________________________________2.（8分）看拼音，写词语。nà yànghuǒbànxuě huāzuǒ yóu_______________

2、_____________hěn duōxiǎo hékuài lèkàn zhe____________________________3.（3分）我是拼音小能手兮_______ 葬_______ 殇_______4.（2分）补充成语。_______声嘹亮 _______七竖八5.（2分）根据意思写诗句。滔滔的黄河水向大海流去。             _______傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。_______6.（3分）写出近义词第6页共6页俊俏—_______         活泼—_______          机灵—_____

3、__7.（9分）读课文《猴子种果树》读读写写_______五_______四，_______四_______三，_______三_______二都是农谚，农谚就是有关农业生产方面的谚语，是农民伯伯从长期的生产实践中总结出来的经验，对农业生产有一定的指导作用。你还知道哪些农谚，再写三句：_______、_______、_______8.（3分）照样子，写句子。例：小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。（1）妈妈整天_______。（2）_______整天_______。9.（4分）填上合适的词语。_______的桥    _______的彩云__

4、_____的镜子  _______的田地10.（3分）把能搭配的词语用线连起来。特殊的_______     音乐节日的_______     光清晰的_______     广场二、阅读理解(共1题；共7分)11.（7分）阅读下文，回答问题威尼斯的小艇<节选>船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。第6页共6页商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，

5、沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（1）第一自然段是围绕“_______”这句话来写的。（2）“两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙

6、极了，不知看哪一处好。”这句话从_______面反映了船夫_______。（3）第二自然段属于_______（静态 动态）描写，体现了_______。（4）“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了_______的修辞方法，用这种修辞方法写一句话：_______。三、写作(共1题；共5分)12.（5分）雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用眼睛、更用心去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。要求语句通顺流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。第6页共6页参考答案一、

7、积累与运用(共10题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、二、阅读理解(共1题；共7分)11-1、11-2、11-3、11-4、第6页共6页三、写作(共1题；共5分)12-1、第6页共6页