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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累——让我们的知识更丰富。(共9题;共100分)1.(8分)把下列词语补充完整。眉_______眼_______ 美_______不_______ _______风_______号相_______为_______ _______久_______长 怒气______________天______
2、_地 千真_______ _______大雨2.(4分)选字填空。爬 飞 游 跑燕子_______ 蚂蚁_______ 小鱼_______ 小兔_______摇 摆 甩 借小鱼_______尾巴 老牛_______尾巴 小壁虎_______尾巴小燕子_______尾巴3.(6.0分)为下列句子中的词语选择恰当的字,将序号填在横线上。(1)父亲保持着他那严()的态度。A.竣 B.俊 C.峻 第8页共8页(2)老师一再叮嘱我做事不要急(
3、)。A.躁 B.燥 C.澡 (3)傍晚的火烧云()丽无比。A.魄 B.瑰 C.魂 4.(12分)照样子写词语,再选词填空。懒洋洋 静_______ 兴_______ 空_______闹_______ 慢_______①他拿着奖品_______地跑回了家。②屋子里什么也没有,_______的。③壮壮_______地从座位上站了起来,好像极不情愿似的。④苹苹_______地打了个哈欠,她要去睡觉了。5.(12分)积累运用。(16分)(1)我会把句子补充完整。
4、①老师一边_______,一边_______ 。②妈妈夸我是个_______ 。③小鱼在_______ 。④_______ ?第8页共8页(2)连词成句。①为什么 小女孩 在花园里 哭②空空的 小猫 盆子里 还是 的③身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到(3)积累填写。①夜来风雨声,_______。②_______,疑似地上霜。③_______,言师采药去。④_______挖井人,时刻想念毛主席。⑤写二个描写春天的四字词语_______、_______。6.(16.0分)仿照例子写出下列俗称。例:把世故圆滑的人
5、喻为(老油条)东道主 三脚猫 铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚 门外汉 智多星把在团体中起主导作用的人喻为_______ 把足智多谋的人喻为_______把接待宾客的当地主人喻为_______ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为_______把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_______ 把浑浑噩噩、不明事理的人喻为_______把没有专业知识的外行人喻为_______ 把技艺不精、勉强凑合的人喻为_______7.(12分)阅读片段,完成练习。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响
6、,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。第8页共8页(1)给文中划线的字注音。_____________________汲取书声琅琅嗡嗡嘤嘤(2)联系上下文解释词语。①汲取:_______。②书声琅琅:_______。(3)用横线画出文中的一个比喻句,并写出一个比喻句。(4)归纳这一段的段意。8.(10.0分)阅读短文
7、,完成练习。森林的春天暖风已经迎面而来,天气要变得暖和(hē huo)了!你等着瞧吧,生机勃勃的景象马上就要到来了!春季的第二个月,小泉淙淙地流淌着,鱼儿从水面上一跃而出。春姑娘一直在忙碌着,她已经把大地从冰雪里解救出来了,现在她又要着手第二件事了:让水从厚厚的冰面下流淌出来。积雪融化以后,汇成小溪,小溪又向着江河前进,江河的水漫过了水面,冲走了浮冰。春水湍急,奔流于山谷间。大地得到了欢快的春水的滋润,各种野草开始生长,他们是大地绿色的衣裙,衣裙上点缀(zhuì zuì)着五彩缤纷的春花。这时,森林还静悄悄地在那里站着,等待着春天的恩惠。不过,树
8、里的浆汁已在缓慢地流动了,树的枝头也开始露出了嫩芽。大地上的花儿微微绽(zhàn zàn)放,果树的小花也冒出头了。五彩斑斓的蝴蝶在空中
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