人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共6题；共41分)1.（6分）给多音字组词。圈：juàn________   quān________   钻：zuān________   zuàn________  结：jié________  jiē________2.（5分）找一找，组成新字，再组词。鱼   执   车   土   大示   竟   专   力   羊_______

2、_ ________ ________ ________ ________3.（8分）比一比，再组成词语。拖________   扬________   武________   摸________托________   杨________   式________   模________4.（3分）选择正确的理解①年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为________A.在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言。第5页共5页B.年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语。②“看着看着，我的眼睛湿润了。”这是因为________A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。B.他被教师、孩子们强

3、烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动。③“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。”是因为________A.作者的外表让人不感到陌生。B.他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起。5.（5分）变换句子说法，使意思不变。①羊已经丢了，还修养圈干什么呢？②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？6.（14分）读拼音写词语wángyángbǔlàokūlongjiēfangnányuánběizhétíxǐng________________________________________chēfūpánchanquàngàoyùyánhòuhuì_____

4、___________________________________yìngyàobǎshìyángjuàndiāozǒu________________________________二、阅读理解题(共1题；共14分)7.（14分）阅读下文，回答问题。第5页共5页明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成各种不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。（1

5、）在文中找出下列词语的近义词。耸立——________     绮丽——________（2）文中划线的句子，运用了________、________的修辞手法。（3）池中的清水呈现不同颜色的科学依据是什么？（4）学了这篇文章，你觉得五彩池是一个怎样的地方？第5页共5页参考答案一、基础知识(共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、二、阅读理解题(共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、第5页共5页