人教版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷 (2).doc

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1、人教版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(100分)(共13题；共100分)1.（10分）读拼音，写词语。yōu yǎduàn liànfěi cuìdàn shēng________________________________tóu xiánjī xièchú chuāngshū jí________________________________2.（3分）选出划线字的正确读音。漓________（

2、lí lì）江     攀________（pāng pān）登兀________（wù tù）立     竹筏________（fá pá）3.（4分）选择合适的词语填空。（1）节约   节省①地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，________不必要的开支,不铺张，不浪费。②________是中华民族的传统美德。（2）无论……总是……    虽然……却……①迎客松姿态优美，枝干遒劲，________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。②________是夏天还是冬天，它们________那么蓬蓬勃勃。4.（4分）选一选。第9页共9页Ⅰ将括号里能跟后边搭配的词选

3、出来。（保护 保卫）________环境    （提高 增加）________收入（改正 改变）________战术    （端正 明确）________态度Ⅱ下列一组成语中，没有错别字的一组是________①惊叹不以  电闪雷鸣  金蝉脱壳②枝繁叶茂  依依不舍  自相矛盾③绘声绘色  怒气冲冲  花草从生Ⅲ下列说法没有错误的一句是________①齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。②同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了③法布尔是法国著名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品Ⅳ下列说法不正确的一组是________①《滥竽充数》的故事告

4、诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。②《所见》的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。③《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这3个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。5.（6分）选词填空，填序号。A．和风细雨    B．风和日丽    C．风平浪静    D．风调雨顺（1）春天来了，在一个________的日子里，我和妈妈一起去海边玩。大海上________，美丽极了。（2）妈妈说：“春天的雨特别美！________这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。”（3）今年___

5、_____，粮食一定会大丰收。第9页共9页6.（4分）选词填空。如果….就……  只要…就……  不管….都……一面……一面……   不……也不……①________地球停止旋转，________不会产生这种漩涡。②________你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，________能发现真理。③他________侃侃而谈，________让我们传看一个颅骨。④这些东西，我当时也________它们有用无用，________把它们收拾在一起。⑤我并________想它替我衔什么东西，________想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。7.（

6、4分）读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在横线上标明。①火烧云红通通的。________②天空的云从西边一直烧到东边。________③忽然又来了一条大狗。________④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。________⑤火烧云的样子很多。________8.（4分）按要求写句子。请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）9.（8.0分）我会积累运用。第9页共9页（1）我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦，两袖清风，铮铮铁骨，《石灰吟》中“________，________

7、”就是他自己人格的写照。清代的郑燮，不与世俗同流合污，他所写的《竹石》中“________，________”表现了他不怕打击和磨难，傲骨巍然的高尚情操。（2）我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象，如《三国演义》中上知天文、下晓地理的智慧的代表________；《水浒传》中出谋划策，带领大家智取生辰纲的“智多星”________。这两部小说和《________》《________》合称“中国四大古典名著”。（3）六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读