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时间:2020-02-29
《部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共4题;共31分)1.(6分)排列顺序。_______然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。_______她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。_______先洗筷子,再洗碗和盘子。_______吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。_______最
2、后,她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。2.(8分)形近字组词。洒_______ 扬_______ 筏_______ 拂_______ 载_______酒_______ 杨_______ 伐_______ 佛_______ 栽_______3.(12分)比一比,组词抽_______ 需_______ 邻_______ 止_______油_______ 须_______ 领_______ 正_______
3、4.(5分)读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容,回答问题。他家没有马,本不需要马草,残疾青年为什么还“认真地看了马草”?二、阅读理解(共2题;共24分)第7页共7页5.(11分)课外阅读。熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子,住着15户人家,周围简竹丛生,是大小熊猫的天堂。①熊猫们自认为是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有
4、一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口的食物,也帮忙吃一些。⑤当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!⑥一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去,小孩子们吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是什么热闹的。除大小熊猫外,
5、金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!(1)解释下列词语中带线的意思。东张西望:_______ 虚惊_______鸣奏不绝:_______ 嬉戏:_______浩瀚:_______ 望树兴叹:_______(2)填空题。①第2段中“友谊深厚”一词加引号的作用是_______。A.
6、表示强调,指友谊非常深厚。B.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。C.表示引用,引用别人的词说明问题。第7页共7页②本文题目的特点是_______。A.以事命题 B.以人物命题C.以动物命题 D.以人物和动物的关系命题(3)找出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。6.(13分)阅读下面短文,按要求完成练习。骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以
7、做一件事,证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也 。他们俩找老牛评理
8、。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”(1)读了短文我知道骆驼长得_______,羊长得_______。(2)我能填一填。(填序号)①羊 ②骆驼 ③老牛短文先写了_______证明高比矮好,再写_______证明矮比高好。最后,他们找_______评理。(3)我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。(4)骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。(5)选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)第7页共7页
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