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时间:2020-02-29
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1、北师大版语文三年级上册第八单元单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共33分)1.(8分)照样子,在横线上填上合适的词语。例:攻克(难题)清理_______ 选择_______设计_______ 掌握_______开辟_______ 铺设_______讲述_______ 照料_______2.(8分)我会给下面的字组词古_______ 未_____
2、__ 娇_______ 静_______枯_______ 末_______ 骄_______ 净_______3.(8分)比一比,再组词瑕_______ 兀_______ 稍_______ 愿_______假_______ 元_______ 梢_______ 源_______4.(5分)说说你的发现。①灶 烤 ②煮 热 ③烫 灵我的发现:第一组字的偏旁是_______,第二组字的偏旁是_______,第三组字
3、的偏旁是_______。这些字都与_______有关。我还知道:“灬”是由_______变化来的。5.(4分)读《四时田园杂兴》,给词语选择合适的解释第7页共7页耘田_______ A.耕田和织布,泛指农活儿。绩麻_______ B.不懂。未解_______ C.除去田里的杂草。耕织_______ D.把麻搓成线。二、句子训练(共3题;共12分)6.(5分)我会按要求写出优美的句子。①福娃吸引了大家。(扩句)②草原真美。(改成比喻句)③“神六”飞天,这是一件令中国
4、人民自豪的事。(改成反问句)④写出一个含有“月”的古诗句。7.(5分)按要求写句子。①中华民族千年的飞天梦想被杨利伟实现了。(改为“把”字句)②每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情,胜利的喜悦和无限的自豪。(改为反问句)③宛如巨龙的橘红色红色火焰划破秋日的戈壁长空。(缩写句子)8.(2分)句子加工厂。(按要求写句子)(1)《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。(修改病句)_______(2)一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。(缩句)_______三、阅读(共2题;共40分)9.(26
5、分)阅读下文,回答问题观看鸟的神奇表演第7页共7页我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是应接不暇。不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演啰!”我和妈妈随着叫声,跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦,观看的人真多,人山人海,座无虚席。你瞧,一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布:“鸟的鸣声表演开始!”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着,好像在对观众说:“我的鸣声多么好听啊!”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽
6、喳喳”地鸣叫着;紧接着是猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴鸣叫着;最后是聪明的八哥鸟,一会儿学人“呜呜呜”的哭声,一会儿又学人“咯咯咯”的笑声,逗得台下观众哈哈大笑。更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃;鹦鹉爬天梯,步步升高;画眉鸟学算术,计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币,聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中,把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。(1)写出文中描写声音的词语。(2)找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。(3)文章
7、重点写“_______”和“_______”这两部分,“鸟的鸣声”选择了_______、_______、_______和_______。(4)“应接不暇”是什么意思?(5)读了短文后,你有什么体会?我们应该怎样保护鸟类?10.(14分)阅读下文,回答问题近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带走一块石头、一滴海水。“南极属于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提醒:“请不
8、要捡石头!”“请不要挑逗企鹅!”“请注意,不要踩坏苔藓!”“即使拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船”。第7页共7页(1)选文出自_______。(填课题)(2)用“_______”画出文中的祈使句。(3)所有到南极的人的共识是什么?(4)“自豪”的意思是_______,短文中“我们”值得“自豪”的是_______。(5)想一想:为保护南极,我们还能做些什么?四、习作。(共1题;共
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