语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第16课《台湾蝴蝶甲天下》同步练习.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第16课《台湾蝴蝶甲天下》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共21分)1.（3分）给画线的字选择正确的音节。打量_______（liang liàng） 背影_______（bēibèi)   的确_______（dí de)结网_______（jiē jié)   山冈_______（gāng gǎng）  厌恶_______（wù è)2.（8分）比一比，再组词。粮_______洞_____

2、__干_______东_______浪_______同_______汗_______冬_______3.（3分）读课文《台湾蝴蝶甲天下》，把下列词语补充完整。独一_______     翩翩_______4.（2分）通过试验，人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。雷达与蝙蝠有哪些联系呢？请填表。雷达的构造相当于蝙蝠的构造雷达的天线蝙蝠的嘴和耳朵雷达发出的无线电波①_______雷达的荧光屏②_______雷达的工作原理③_______5.（5分）缩句①一群群蝴蝶就会围着他们飞舞。②连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。二、阅读理解(共2题；共8分)第4页共4页6.（5分）读课文《台湾

3、蝴蝶甲天下》，说出下列句子的修辞手法这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。7.（3分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。//一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教的

4、课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//（1）短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。第一段：_______。第二段

5、：_______。（2）同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点。（3）“学问学问，多学多问”中的“学问”指_______，“多学多问”的好处是_______。（4）“秘诀”的意思是？在文中找出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。三、写作题(共1题；共5分)8.（5分）读课文《台湾蝴蝶甲天下》，说说课题“台湾蝴蝶甲天下”的意思第4页共4页参考答案一、基础运用(共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共8分)6-1、7-1、7-2、第4页共4页7-3、7-4、三、写作题(共1题；共5分)8-1、第4页共4页