人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文期中检测试卷.doc

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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文期中检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼写园地。（26分）(共2题；共26分)1.（20分）补充词语。_______鸣_______吠     惊弓之_______     _______如鼠风_______日_______     如_______得水     _______飞_______舞_______风筝    ______

2、_故事  _______纸船     _______作业一_______风车   一_______纸船  一_______纸条  一_______奶酪2.（6.0分）看拼音，写字词。wǒ menhǎo dehǎo réncháng duǎn______________的______________短二、积累乐园。（43分）(共8题；共43分)3.（4分）脖、臂、肚、腿、脚，这几个字的偏旁都是_______，带有这个偏旁的字大都与_______（人体 植物 腿）有关。4.（8分）我会连一连，读一读。难忘的__

3、_____    笑容         怦怦地_______    看香甜的_______    梦儿         仔细地_______    跳安静的_______    日子         亲切地_______    问灿烂的_______    阳光         眨眨_______      脚尖第8页共8页满意的_______    小院         踮起_______      眼睛5.（8分）下面课文的作者是谁？是哪一个国家的？读一读，连一连。《池子与河流》_______     

4、  克雷洛夫     法国《蜜蜂》_______             法布尔       英国《小真的长头发》_______     高楼方子     俄国《我们奇妙的世界》_______   彼得·西摩   日本6.（3分）根据句子的意思，写成语（1）被弓箭吓怕了的鸟。（2）愤怒得不能阻止。（3）一会儿看见，一会儿又看不见。（4）俩人靠的近，互相低声说话。（5）车马多，来往不绝。（6）看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。7.（4分）根据意思选择正确的词语，并用其中一个词语写一句话。A．一本正经

5、   B．引人注目   C．假装   D．合拢①合到一起；闭合。_______②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。_______③形容很规矩，很庄重。_______④指引起人们的注意或重视。_______造句：_______。8.（4分）选择正确的词语填空第8页共8页纵   窜   歪①到了树跟前，老虎把身子一_______，贼顺势一_______，_______到树上。滚   撞    粘②老虎和贼一齐_______下了山坡，浑身_______满泥水，_______在了一块儿。忽然    果然③_____

6、__，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。④天气预报说今天有雨，_______下雨了。9.（6分）多音字组词。难nán_______ nàn_______   蒙mēng_______ méng_______   měng_______磅bàng_______ páng_______   尽jìn_______ jǐn_______10.（6分）根据课文内容和积累填空。（1）“予人玫瑰，_______”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。（2）《村居》一诗中描写儿童

7、放学归来的诗句是：“_______，_______。”（3）雷锋为人民做了许多好事，他抱过_______的孩子，背过_______的大娘。（4）_______，万条垂下绿丝绦。（5）_______一阵大风，_______得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_______下来，逃走了。（6）杜甫的《绝句》描写的是_______季风光，我最喜欢的一句是：“_______，_______。”三、口语交际。（4分）(共1题；共4分)11.（4分）看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。森林   小女孩 

8、  恶魔   勇士四、阅读（9分）(共1题；共9分)第8页共8页12.（9.0分）阅读下文，回答问题。伯牙学琴春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，