人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（1）.doc

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1、人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（1）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共61分)1.（4分）看拼音，写词语。xióngyīngkāfēiqīliángbǐnggào____________________________2.（4分）读音节，写词语。wānyánshāowēiyījùtàishān____________________________3.（3分）查字典。“谜”按部首查字法应查_______部

2、，再查_______画，读_______。4.（8分）在横线上填上恰当的词语。_______的白莲  _______的山涧   _______的鳞光  _______的雪峰_______的塔松  _______的雪水   _______的溪水  _______的日影5.（12分）我能把词语补充完整冲毁______________     越_______越_____________________为家     ______________多多______________出发     游_______游_______6.（4分）按意思写词语。①集中注意力地看，借以形容专心

3、致志，注意力高度集中的样子。_______第7页共7页②射箭打枪准确，每次都命中目标。_______③形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。_______④丝毫不在乎或不介意。_______7.（2分）按要求写句子。①他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（写成被字句）_______②在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？（改为陈述句）_______8.（24分）根据情境回答问题。（1）照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。A．闹（哄）（哄）   B．雾_______C．静_______       D．空_______春节期间的深圳很特别，天空不是__

4、_____，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得_______的，小区里也不像以往那样_______的，而是_______的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。（2）根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。A．连续    B．陆续   C．继续①深圳_______下了好几天的雨，终于盼来了晴天。②妈妈说：“你_______这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”③专家的报告结束了，同学们_______从报告厅走了出来。（3）照样子写句子，用上划线的词。①例：他笑得直不起腰来。②例：广场上人真多！他们有的在踢球，有的在放风筝

5、，有的在唱歌，真热闹！（4）根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。第7页共7页这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“_______，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“_______，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“_______，潭面无风镜未磨。”还有“_______，泰山移。”和“_______，暖于布帛，_______，深于矛戟。”（5）根据情境，补充对话。（情境：小明学了古文《司马光》，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）老师：“小明，你有什么事？”小明：“_______”老师：“这个字的意思就藏在课题里。”小明：“_______”老师：

6、“你说对了，你真聪明！”小明：“_______”二、阅读理解(共2题；共30分)9.（20分）课外阅读，完成练习。花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缭乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花，她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。（1）文段中哪句话能概括这段的意思？（2）本段文字使用了哪些修辞方法？举例说明。（3）“花儿

7、”、“蜜蜂儿”、“蝴蝶儿”这些最能体现春天特征的词为什么都用儿化？（4）画横线的部分体现众花这时的什么思想，就全段而言，有什么作用？10.（10分）阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段，回答问题。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 第7页共7页想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。（1）给文中缺标点