北师大版六年级下册数学 期末测试卷(2).docx

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1、期末测试卷(二)时间:90分钟 满分:100分 分数:   一、我会填。(18分)1.在930097800这个数中,3在(  )位上,万位上的数是(  )。用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是(  )万。2.一次数学测试全班的平均分为85分,淘气考了82分记作-3分,笑笑考了97分应记作(  )。3.一根圆柱形有机玻璃棒的体积是400cm3,底面积是4cm2,把它平均截成5段,每段长(  )。4.把2.4×2.25=1.8×3改写成比例是(       )。5.找规律,填一填。3,6,9,15,24,(  ),63,(  )。6.等底等

2、高的圆柱和圆锥,它们的体积一共是48立方分米,那么圆锥的体积是(  )立方分米。7.大小齿轮的齿数比是5∶3,小齿轮有15个齿,大齿轮有(  )个齿。8.在比例尺是1200的平面图上,量得本班教室的长是4.5厘米,本班教室的实际长是(  )米。9.2.6时=(  )时(  )分  4150平方分米=(  )平方米=(  )平方厘米10.4名队员参加乒乓球比赛,如果每2名队员之间都要进行一场比赛,一共要安排(  )场比赛。11.如果y=5x,那么x和y成(  )比例。12.一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高,将圆锥形容器装满水后全部倒

3、入空圆柱形容器内,这时水深12厘米,圆锥形容器的高是(  )厘米。二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(5分)1.圆的半径和面积成正比例。(  )2.长方形的面积一定,长方形的长和宽成反比例。(  )3.一个圆锥与一个圆柱的体积的比是1∶3,圆锥和圆柱一定是等底等高。(  )4.从兰州到北京,火车所行的时间与速度成正比例。(  )5.因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。(  )三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(18分)1.1个圆柱形铁块可以浇铸成(  )个与它等底等高的圆锥形铁块。                

4、                    A.1  B.2  C.32.求圆柱形水桶能装多少升水,是求它的(  );制作一节圆柱形通风管要多少铁皮,是求它的(  )。A.容积B.表面积C.体积3.有一批产品,合格的产品与不合格的产品的比是4∶1,这批产品的不合格率是(  )。A.25% B.20% C.10%4.把线段比例尺改写成数值比例尺是(  )。A.1∶50 B.1∶5000000 C.1∶200000005.图形变换为,经过了(  )变换。A.平移     B.旋转     C.不确定6.小明从家里到学校,他行走的时间和行走的速度

5、(  )。A.成正比例  B.成反比例 C.不成比例7.某超市的香瓜先按原价提高10%出售,后又按现价降低10%出售,最后的价格与原价比较(  )。A.最后的价格与原价相等   B.最后的价格高于原价 C.最后的价格低于原价8.把70分解质因数是(  )。A.70=2×35  B.70=2×5×7  C.2×5×7=70四、计算题。(23分)1.直接写得数。(8分)                              78×17=   44÷1110=   27×58=   18×1.25×8=1÷10%=3.05+6.2= 8÷

6、20=  2-35%=2.脱式计算,能简算的要简算。(7.5分)                                    1715×37100+63100×1715     45+14÷73+710     63×59+421-373.解方程。(7.5分)7x÷14=545x+25x=12710x=1425五、操作题。(11分)1.电影院在中心广场北偏东60°方向,据中心广场的实际距离约是240米的地方。请在下图中标出电影院的所在地。(3分)2.按要求在方格纸上画图形。(8分)(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移

7、后的图形。(2)把六边形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,再以直线MN为对称轴,画出原图形的轴对称图形。六、解决问题。(25分)1.薯片盒的形状是一个圆柱,它的底面半径是3cm,高是10cm。每平方米的纸最多能做几个薯片盒的侧面包装纸?(4分)2.某工程队修一条路,12天共修780米,还剩下325米没有修。照这样的速度,修完这条公路共需要多少天?(用比例解)(5分)3.有一个粮仓如图,如果每立方米粮食的质量为400千克,这个粮仓最多能装多少千克粮食?(5分)4.有一堆煤,用去总数的20%后又运来300吨,此时煤的质量与原来的质量

8、比是13∶10。这堆煤原来有多少吨?(5分)5.华苑小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有319人。右图是调查结果统计图。(6分)(1)华苑小学共有学生多少人?(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?

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