《杨氏之子》课堂作业(1).doc

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1、10、《杨氏之子》五年级下册课堂作业班级：______________姓名：______________一、看拼音写汉字。yì惊________造________情________刚________huì________报聪________教________________图qín胡________飞________________快________拿liáng度________乘________________药________食二、查字典填空。“乃”字用数笔画查字法应查_______画，第一笔的笔画

2、名称是_______。它可以组词（）。给它加部首组成新字再组词：_______（）_______（）_______（）三、解释句子中重点字词的意思。1、梁国杨氏子九岁，甚聪慧。甚________________聪慧________________2、孔指以示儿曰：“此是君家果。”示_______________君________________3、未闻孔雀是夫子家禽。未____________闻____________夫子_______________四、判断题。1、课文中“家禽”不同于现在的“家禽”，

3、这里“家”和“禽”各自独立表达意思。（）2、“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（）3、“为设果”中的“为”与“因为”的“为”同音。（）4、“氏”是指姓，“杨氏”指“姓杨的”。（）五、课内阅读孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1、请用“∕”画出上面句子朗读时恰当的停顿。2、杨氏之子自小___________，孔君平说___________是___________家的水果时，杨氏子马上回答道，从没有听说________是___________________3、杨氏之子的回答

4、妙在哪儿？____________________________________________________________________________________________________________________________五、按要求写句子。1、以“春天”为话题分别写一个比喻句和一个拟人句。比喻句：____________________________________________________________拟人句:_______________________

5、_____________________________________2、她听到这个消息后，脸红得像一个大苹果。缩句:___________________________________________________________六、语言实践。学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队向全校同学这方面的宣传标语，你的应征标语是：____________________________________________________________七、课外阅读。徐孺子年九岁，尝月下戏，人语

6、之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”释义：①若令：如果。②尝：曾经。③戏：玩耍，嬉戏。④瞳子：瞳孔。⑤语：对……说。⑥然：这样。1、根据释义，试着写出这个小故事。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________2、徐儒子的回答巧妙在哪儿？________________________________________________________________________________________________________________________________________八、语言积累。1.一日为师，________________________。2.在家千日好，_____________

8、___________。3.行家看门道，________________________。4.运筹帷幄，________________________。5.门缝里看人——（）6.孔夫子唱戏——（）7.姜太公钓鱼——（）8.十里高山观景——（）