水力学试验心得范文.doc

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1、水力学试验心得范文　　水力学实验心得体会HHUwaterconservancyandhydropower在做水力学实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完。　　直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的东西与难度成正比，使我受益匪浅。　　首先，在做实验前，一定要做好预习好，这是做实验的基础。　　只有预习好，才能发现实验原理上模糊的地方，从而可以查阅水力学课本，把知识点搞明白。　　同时，在预习中可以了解实验的大致过程以及注意事项，例如，在做静水压强实验时，通过预习就可以了解到升降调压管时要轻

2、放，而且每次调整高度不宜过大，这样，就可以避免实验中的一些人为误差，提高实验的精确度。　　否则,在老师讲解时就会听不懂，在做实验时的难度加大,浪费做实验的时间。　　同时，做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,这样,印象才深刻,记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，还不如不做。　　做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们，从而加深对实验的认识。　　在实验过程中，我认为最起码要做到两个字稳，慢。　　“稳”就是实验中实验条件改变后，水流稳定后才能继续操作。　　由于我们所作的不少实验是

3、动水实验，当水在槽中或管中流动时，状态不太稳定，因此得到准确的读数不容易。　　尤其是下面两个情况①实验中涉及到管流流速时，比如，能量方程实验，动量定理，沿程局部阻力系数，在流速改变时，要等到水流稳定后在进行读测管数，接水计时等操作；②由于在管流中，水流大部分情况处于紊流状态，因此测管中会发生脉动现象，从而引起水面的波动，因此，在读数时要等到水面大致稳定（也就是波动稳定某个刻度值上下时）再进行读数，取时均值。　　“慢”就是操作是一定要缓慢，力度要轻，这样，可使实验条件缓慢改变，或者保持实验中的某些平衡，从而提高实验的精确度。　　尤其在利用到力的

4、平衡时，比如平面静水总压力实验，放砝码时要做到轻拿轻放，以实验装置的水平，此类还有动量定理等试验。　　另一种情况，就是在测流速实验时，在改变流速时要缓慢旋转阀门，这样才能保持“稳”。　　当然，实验中需要注意的事项还有很多，比如要注意排出装置中的气泡，烧杯中的水要倒回原水箱，在管流中当水流为层流时，测数据要密集，等等，但总体来说，“稳”和“慢”是最为基础的。　　还有，在处理数据时绝对不能人云亦云，要有自己的看法，严格遵守实验要求去做。　　一是一，二是二。　　尤其在处理数据时，得到什么结果就是什么结果，就算与理论值相差再大，也不能随便篡改数据。　

5、　比如，我们的静水压强实验出现了很大误差，测压管液面高程与理论相差很大，当时我们就仔细分析了误差原因，没有篡改数据；还有在沿程阻力系数实验时，我们测得的圆管临界雷诺数为5000多，几乎是理论值2300的两倍多，随后分析了各种原因，到网上查阅论文，但仍未分析出原因，至此，对于这个问题我还是存在疑惑。　　但是，我们还是没有篡改数据去迎合2300这个数字。　　最后，在实验成果分析时，我觉得最重要的一点就是所有的分析都要以实验得到的数据为基础，所有的推理都要有公式去支持。　　否则，分析和推理都只是一纸空谈，没有理性和严谨而言。　　而且，不分析数据，实

6、验就几乎是白做，因为现在做的是验证性试验，还看不出什么，如果做的是创新试验，不分析数据，将一无所得。　　坦白地说，成果分析是我水力学实验中学到东西最多的一个环节。　　总之，通过这8个周的水力学实验我不但对理论知识完成了一定程度的复习，同时又有了更加深的理解，实际的操作能力也有了提高。　　　　内容仅供参考