心得10081范文.doc

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1、心得10081范文　　班主任培训心得体会计划xx-11-1220:39阅读27评论0字号大中小　　一、通过本次培训使我更加充分认识到班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。　　同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。　　经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长

2、情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。　　因此，我非常珍惜这个难得的培训机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！　　二、通过本次培训使我经受了一次思想的磨砺与升华培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练，因为我真的思考了！当我们反思自己时，是需要勇气的。　　用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己以前经历的一些小事，平静的培训学习竟让我的

3、内心泛起波澜。　　我们口口声声称我们是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”甚至不少学校将其确定为教学理念，写进学校的各种规章中或视做校训制成牌子，高悬于学校明显位置，但实际上我们并没有真正做到，因为我们没有服务的观念，缺少服务的意识，因为只有有了服务学生的观念，服务学生的意识，你才会真心实意的去看待每一个孩子，服务意识和爱是教育的两个方面，爱是发自内心的，爱是教育良知，没有爱就没有教育，没有服务就没有爱，服务是最基本的要求，服务和爱的精神在我们的整个教育过程中还太少，我们的教育缺少的正是服务意识，缺少的也恰恰正是从服务走向爱。　　班主任工作说到底其实也就是

4、一种服务，服务的对象就是学生，服务必须要让家长和学生满意，如果你有这种理念，并确实做到这一点，相信你一定会成为一位优秀的班主任，班级是学校教育教学的基本单位，学校的课堂教学、思想品德教育、劳动及课外活动都是以班级为单位进行的，班主任肩负着一个班学生的学习、思想、健康、生活等工作的重任，班主任服务的优劣对于形成良好的班风、教风、学风乃至与学校的校风都起到十分重要作用，他直接关系着班级的好坏，关系着学校工作的成败，关系着合格人才培养，教育实践证明，一个班级几十名学校，能否在德、智、体、美、劳等多方面全面的主动的发展，在很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点。

5、　　能否按照教育科学和管理科学的固有规律服务好学生，服务好教学。　　在参加本次班主任培训中，我边学习、边思考。　　由原来的逃避，到敢于面对自己的不足，到后来积极思考自我超越的办法，有一种“豁然开朗”的感觉。　　三、通过本次培训使我进一步明确了今后的发展方向“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间确实存在着差距理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩；理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”；理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控……在培训交流平台上

6、，这也是我们探讨最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案不要因为爱而伤害自己。　　和学生发生冲突的老师，大多数是喜欢较真，责任心比较强的老师。　　但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会变成了伤害！别让自己打败自己。　　什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。　　教育，要让学生感到快乐。　　首先老师要会自寻欢乐，把快乐传递给学生。　　让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！要探索自己的特色。　　处在社

7、会转型期，我们所面临的问题是必然存在的。　　不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的舆论。　　我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！以平常心看待自己；面对环境改变心境；驾驭自己的情绪；甘当人梯为学生服务；在付出中得到幸福和快乐；学会喜欢你自己；坚定信念努力工作。　　感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让我与区内的一线班主任走到一起来。　　可以说管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。　　这些一线的声音，也许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！使我学到了一系列的、科学的、优秀的管理方