高中地理第五章人类面临的环境问题与可持续发展第二节协调人地关系与可持续发展教学案中图版.docx

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1、第二节　协调人地关系与可持续发展　　课程标准学业质量标准核心素养运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。水平1：结合资料，说明可持续发展的内涵。水平2：能够结合材料，判断可持续发展的原则，指出实施可持续发展的基本途径。水平3：能够说明实现可持续发展在农业、工业和生活中的主要措施与方法。水平4：能够根据资料，分析某地实施可持续发展的经验和教训。人地协调观：人类与地理环境的关系。综合思维：可持续发展的原则和实施途径。地理实践力：结合身边地理事物和现象，提出实施可持续发展的措施。01、预习准备区精心准备夯实基础一、人地关

2、系思想的历史演变1．人类社会不同时期的人地关系思想发展阶段生产力发展状况人地关系特点原始文明以渔猎和采集为生，生产力水平极低被动地适应自然农业文明随着耕作和灌溉技术的发展，事物供应变得稳定和可靠利用环境，改造环境，人类对环境的依赖性仍然很强工业文明科学技术迅速发展，生产力水平大大提高人类对自然资源大规模开发与利用，带来了一系列环境问题2．可持续发展(1)定义：既能满足当代人发展的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。(2)原则：包括公平性原则、持续性原则、共同性原则。3．人类追求与自然和谐共生(1)生态文明①特点：是以人

3、与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣为基本宗旨的社会文明状态。②观念：“人与自然和谐共生”。(2)关系：明确发展与保护是内在统一、相互促进和协调共生的关系。(3)表现：一是现代化必须以人与自然和谐共生为基本前提，发展必须是绿色的，只有高楼大厦，没有绿水青山的现代化不是真正的现代化；二是人与自然和谐共生，不是不发展、不作为，而是要通过高质量的绿色发展，实现现代化。,　1．判断正误。(1)原始文明时期，人类社会不存在环境问题。(×)(2)农业文明时期，环境问题上升为从根本上影响人类社会生存和发展的重大问题。(×

4、)(3)生态文明是指人与自然的和谐发展。(×)2．实现可持续发展，需遵循的原则不包括(　　)A．公平性原则B．持续性原则C．公正性原则D．共同性原则答案　C解析　可持续发展三大原则没有公正性原则。3．可持续发展是我们通常意义上的经济增长吗？提示　不是。可持续发展不仅指经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高，因而只能说经济增长是经济可持续发展的一方面。二、可持续发展的途径1．转变观念(1)需要转变的观念消费观、发展观、资源观、环境观和伦理道德观。(2)意义观念的转变将是根本的、深刻的，会带动整个人类文明的转变。2．调整行为(1

5、)政府行为：是国家的管理行为，应调整制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等。(2)市场行为：各种市场主体，包括企业和个人在市场规律的支配下，进行商品生产和交换的行为，应调整传统的商品模式，尽可能地满足绿色发展需要。(3)公众行为：公众在日常生活中，诸如消费、居家休闲和旅游等方面的行为，应注重绿色消费，保护环境。3．发展绿色科技：科技是解决环境问题、实现可持续发展的有效途径。4．加强国际合作：实现传统模式向可持续发展新模式的转变，建立真正的全球伙伴关系。1．判断正误。(1)可持续发展的途径中的转变观念仅是指个人观念发展改变。(×)

6、(2)实现可持续发展需要调整政府行为、市场行为和公众行为。(√)2．通向可持续发展的道路途径不包括(　　)A．转变观念B．调整行为C．加强国际合作D．优化环境答案　D解析　通向可持续发展的道路途径包括转变观念、调整行为、发展绿色科技和加强国际合作四个方面。3．可持续发展途径中的发展绿色科技是指种植绿色植物么？提示　不是。绿色科技强调自然资源的合理开发、综合利用和保值增值，强调发展清洁生产方法和无污染的绿色产品，提倡文明的、适度的消费方式。02、任务探究区思维探究实践运用任务探究　人地关系思想史了解人地关系思想的发展历程，可以做到“以

7、史为鉴”，坚定走可持续发展道路。人地思想关系的演变经历了从史前文明时期、农业文明时期、工业文明时期和现代文明时期四个发展时期，各个时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同。据此探究下列问题：(1)说出人类不同文明时期对人地关系的认识。(2)农业文明与工业文明的环境问题有何不同？(3)有位哲学家说道：“当人类砍倒第一棵树时，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树时，文明结束了。”你怎样理解这句话？[成果展示]　(1)史前文明时期人类被动地适应环境，对人地关系认识肤浅；农业文明时期不能认识人地关系的协调性，但开始

8、探索人地关系；工业文明时期人类试图成为自然界的主宰；现代文明时期人类认识到应主动谋求与自然地理环境的和谐，走可持续发展之路。(2)农业文明时期的环境问题主要表现为生态破坏，出现在局部地区；工业文明时期的环境问题既有生态破坏，又有环境污