XX培训学习心得体会【心得体会范文大全】　.doc

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1、XX培训学习心得体会【心得体会范文大全】　　　XX培训学习心得体会【心得体会】　　一、机会难得，，学习气氛浓厚。　　参加这次次培训的同志们都很珍惜这次次难得的学习机会，在最短的的时间内完成了由教育工作者者到学生的角色转换，认真、、虚心、诚恳地接受培训，态态度端正、学习专注，从教育育局领导到学校校长都能专心心致志，全神贯注，认真的聆聆听和记录，及时完成作业，，如饥似渴地接受着新鲜的理理念。　　大家都觉得机会是如此此的难得，学习气氛十分浓厚厚，仿佛回到了学生时代。　　二、异彩纷呈，讲座全面系系统。　　专家、教授的讲座就就象是一顿丰盛的大餐，精美美地呈

2、现在我们的面前，真是是“听君一席话，胜读十年书书”。　　各位专家、教授毫无保保留的把自己在学习和工作中中的经验拿出来与大家分享，，深入浅出，可谓是异彩纷呈呈。　　刘华蓉教授报告教育管管理中的危机和舆论应对和李李雯教授的“学校安全工作理理论、政策与实践”，对指导导实际工作有较大帮助，使我我们不仅了解了全国学校安全全的现状，也对如何做好学校校的安全管理有了新的思路。　　更重要的是懂得如何处理校校园突发事件和应对各种媒体体，理解什么叫“媒治”。　　做做好学校安全工作，需要脚踏踏实地，持之以恒，不能心存存侥幸。　　余祖光副所长的讲座座，使我对职业教育人才

3、培养养模式、影响因素及改革走向向有了新的认识，理解了什么么叫“工业文化缺失”。　　聆听听了孙霄兵副部长对《国家中中长期教育发展纲要》的解读读，明白了基础教育改革的重重点，知道了做为一个人才，，不只要懂外语，更要懂国际际规则、懂中国国情。　　三、、学无止境，更新学习观念。　　听专家、教授们滔滔不绝绝、挥洒自如的讲座，心中十十分佩服他们的口才，佩服他他们的自信，佩服他们的敏锐锐，佩服他们知识的渊博。　　想想想如此才气从何而来?所有有人都是走着同一条道，那就就是不断的读书学习，关注专专业知识，关注国家大事，日日复一日，永无止境。　　就像听听课时孙部长说

4、过的一句话“人生是一个长跑，要一直直坚持下去。　　学习也是如此此，要让读书学习已像吃饭睡睡觉一样，成为我们必不可少少的生活方式。　　我虽然不能教教育教学的专家，但我可以从从现在起就行动起来，像专家家一样投入到读书学习的活动动中去，让读书学习也成为我我生命活动中不可或缺的组成成部分。　　对照自己的工作实际际，将所学知识为我所用。　　培训学习虽然已经结束了，但但我知道有更重的学习和工作作任务在后面。　　思想在我们的的头脑中，工作在我们的手中中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽虽难，做则必成。　　让我们借市市教育局开展“学习工程”的的东风，重

5、新树立终身学习的的观念为做一名合格的教育育工作者努力学习，为培养出出更多创新人才努力工作。　　人要走进知识宝库，是一辈子子的事情，不可能一蹴而就。　　因此我们要学习的东西太多多了。　　络教育，给了我们一把把学习的钥匙。　　这是一把增长长知识才干和提高思想素质的的钥匙。　　当今社会已经进入入了信息社会，世界已经开始始全面信息化、全球化。　　所以以，为了适应社会的发展，我我们教师必须首先牢固树立信信息化、全球化的思想，积极极参加培训学习，紧跟时代脉脉搏，做一个E环境下的新型型教师。　　通过此次培训，我收收获很多，体会深刻。　　具体想想就有关络学习浅谈

6、几点体会会　　1、在降低成本的同时时保证质量大家知道，经济济发展状况可以促进教育的发发展，影响教育的规模，一般般地，教育受经济的影响是从从二个方面展开的。　　一是从教教育设施上，教育技术和设施施的改良，提高了教育的效益益。　　二是从教育的规模上，麦麦克风和音响可以让几百人聚聚集在一起上课。　　但是，这种种教育模式实践证明是不可取取的。　　络学习可看做是一种在在教育领域内扩大劳动规模的的典型形式，劳动力因素教师师)被络所替代，并不意味着着教师作用是多余的，相反，，作为指导者的教师或设备维维护者，其作用也在逐步提升升。　　2、自我决定学习时间间和地点

7、络学习不是让学生生，而是让课堂从一个地方转转向另一个地方。　　这种学习方方式下是适应了成人的特点，，它为学员节省了很多时间。　　比如，我们现在的培训就可可以通过上课件自由回家抽时时间进行络学习。　　3、按需需进修络学习最大的特点是是成人能根据自身发展需要进进行选择性地学习。　　在络社会会中，人的学历已不显得多么么重要，替代的是人的学术水水平和真实本领。　　一个人在工工作之余要不断地了解新技术术，掌握新技术，络社会需要要的是有多个学位、多张资质质证书的人才。　　络学习还有有一个特点是每个学员能与优优秀教师开展互动。　　传统教育育教师在课堂中与学生面

8、对面面讲课，教学质量很大程度依依赖教师个人的素质和能动性性。　　然而，好的教师是极少的的，如果教师缺乏能动性或素素质不高，传统教育的优势