主题活动1中国传统节日.doc

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1、主题活动1中国传统节日总第15个教案教学目标1、通过活动使学生指导中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。2、通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，是学热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。教学重点知道我我国有哪些传统接节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗教学难点课前准备传统节日的代表图片及相关资料，搜集古诗、春联等教学过程一、从实际生活出发，导入主题。1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》。前几天我们刚刚过完的是什么节？日之一，我国还有哪些传统节日呢？2、揭示课题——传统节日。3、结合学生刚过完的体验，使学生感受到了节日的喜庆

2、与欢乐。引发学生对节日的向往，激起学生对传统节日的研究兴趣。二、认识传统节日。1、问题：我国有哪些传统节日呢？（学生汇报课前准备的调查记录卡2、明确传统节日的具体时间（学生结合自己的经历及资料汇报）通过课前调查、收集资料，并进行整理、记录，学生对传统节日有了较多的了解，能准确说出传统节日的名称及日期，使学生在中实践中得到问题的答案，提高自我学习并概括能力。三、传统节日的风俗习惯。1、说说你你最了解哪一个传统节日的风俗习惯？2、请同学们传统节日习俗的更多资料。3、学生汇报交流：中国传统节日的风俗习惯。4、小结：每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来。学生

3、自己操作微机，提高了独立学习的能力，而且培养了自信心。通过运用信息技术，使学生对传统节日的初步印象得到进一步加深。四、传统节日的传说。1、问题：每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗？2、学生讲自己知道的传说。3、请同学们查阅了解更多的传说故事。4、小结：把这些传说故事课下讲给同学听。学生运用自己有的生活经验，再根据自己查找的资料，对传统节日产生热爱的情感，并从中感受到中国悠久的历史，灿烂的文化。]五、在实践活动中感受传统节日1、用自己喜欢的方式表达对传统节日的喜爱。2、学生以小组活动形式展示。此环节体现小组合作，共同学习的精神。学生通过歌舞、绘画、手

4、工等形式，表达出自己对传统节日的，使课堂充满了和谐、愉悦的氛围，也使学生的个性爱好得到发展。六、活动延伸1、我国是个多民族的国家，你想了解我国少数民族的节日吗？2、布置课下不同的方式研究。在了解了我国传统节日的基础上，课下学生去研究我国少数民族的节日，激发学生浓厚的兴趣，培养探究意识