七年级(上册)科学易错题集.doc

七年级(上册)科学易错题集.doc

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1、.word格式.科学一、选择题1、下面是高兴同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具,完全正确的是()A、初中生的身高一般在1.6m左右————学生三角板B、初中生的质量一般在25Kg左右————台秤C、人的正常体温一定是35℃————体温计D、初中生的100米赛跑的成绩约13.5秒————机械停表2、同一物体长度的四次测量结果记录分别为5.12厘米、5.14厘米、5.13厘米、5.32厘米,则测得该物体的长度值为()A、5.18厘米B、5.185厘米C、5.13厘米D、5.14厘米3、下列因素一定会使测量

2、值偏小的是()A、刻度尺刻度不均匀B、视线斜视C、皮尺被拉长D、刻度尺太厚4、体温计的水银面在36.5℃上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,测得的结果第一次为36.5℃,第二次为37.5℃,第三次为38.5℃,则()A、只有第一次正确B、只有第二次正确C、只有第三次正确D、第二次、第三次肯定正确,第一次也可能正确5、一温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为98℃;放入冰水混合物中,示数为2℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为26℃,教室的实际温度是()A、24℃

3、B、25℃C、26℃D27℃6、某同学在测量圆柱体周长时,把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图),然后在纸的重叠片用针扎个孔,把纸展开,再用刻度尺测两孔之间的距离,如此测出的圆柱体周长().专业资料.学习参考..word格式.A、因实验方法错误,一定偏大B、因实验方法错误,一定偏小C、因实验方法错误,偏大或偏小都有可能D、实验方法没有错误7、一支无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银在6毫米处,温度计在标准大气压下沸水银柱在206毫米处,温度计水银柱在100毫

4、米处的温度为()A、100℃B、50℃C、48.5℃D47℃8、某同学用量筒量取酒精溶液。他将装有酒精的量筒竖立放在水平桌面上,开始时俯视量筒内凹液面的最低处,读数为30毫升,倒出部分液体后,仍将量筒竖立放在水平桌面上,却仰视凹液面的最低处,读数为15毫升,则该同学实际倒出酒精溶液的体积()A、小于15毫升B、大于15毫升C、等于15毫升D、无法确定9、下列说法中,正确的是()A、某测量结果是5.0厘米,末位的“0”无意义B、0℃的冰要比0℃的水冷C、沙漏也可以用来作计量时间的标准D、50分米3的水比500毫

5、升的水的体积要小10、以下操作导致的结果分析不正确的是()A、在用量筒测量液体的体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C、用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时不紧密,则测量值比真实值要大D、用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大11、下列关于量筒的说法,不正确的是()A、读数时,用手拿起量筒进行读数B、用量筒可测得液体的体积.专业资料.学习参考..word格式.C、使用量筒时,要看清它的最

6、小刻度和测量范围D、读数时,视线要与凹形液面的最低处相平12、一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板,用去油漆6升(1升=0.001立方米),其油漆的平均厚度是()A、5毫米B、0.5毫米C、0.05毫米D、5微米13、现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把因受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23号,他应买的鞋的尺码为()A、22号半B、23号C、23号半D、不能确定14、某同学用量筒量取酒精溶液。他将装有酒精的量筒竖立放在水平

7、桌面上,开始时仰视量筒内凹液面的最低处,读数为40毫升,倒出部分液体后,仍将量筒竖立放在水平桌面上,却俯视凹液面的最低处,读数为15毫升,则该同学实际倒出酒精溶液的体积()A、小于25毫升B、大于25毫升C、等于25毫升D、无法确定15、蜗牛爬行时,两对触角充分展开,慢慢地活动,其作用是()①起触觉作用②起嗅觉作用③起视觉作用④起听觉作用A、①②   B、②③   C、①②③   D、①②③④16、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”

8、、“春蚕结茧——一丝不动”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。小王将这里边些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是()A、生活环境的不同B、体内有无脊柱C、运动方式的不同D、呼吸方式的不同17、下列关于脊椎动物的叙述中,正确的是()A、脊椎骨是脊椎动物身体的支柱B、脊椎动物具有外骨骼C、脊柱是鱼、蛇等脊椎动物的支柱D、脊椎是组成脊椎动物神经系统的重要器官.专业资料.学习参考..w

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