美术欣赏犬吠月.doc

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1、美术欣赏《犬吠月》张玉倩活动目标：1．能大胆想象，大胆讲述画面内容。2．初步感知作品中梯子近大远小的概念。3．模仿米罗的《犬吠月》进行作画，体会创作的快乐。活动准备：1．《犬吠月》PPT2．幼儿操作材料：画有小狗的画纸人手一份，蜡笔。重点指导幼儿画出梯子下面大上面小的特征。难点：能大胆想象，大胆讲述画面内容。活动过程：一、创设情境，导入活动小朋友，老师今天给你们带来了一位小客人，猜猜它是谁？看见陌生人汪汪叫。是谁呢？二、分部欣赏，故事展开1．小狗的周围是什么颜色？这是什么时候？小狗的眼睛正看着天上呢？猜猜，它看见了谁呢？2．这只月亮

2、是什么颜色的？这个红色的会是什么呢？黄色的会是什么呢？小狗看见了月亮，它会对月亮说些什么呢？小朋友，小狗说了什么呀？听听月亮是怎样回答的呢？月亮是怎样回答的呀？3．可是，小狗能到月亮家去做客吗？你们快帮小狗想个办法吧！4．有一位米罗爷爷也帮小狗想到了一个好办法。我们一起来看看。这是什么？这架梯子是什么颜色？它从地上一直伸到了哪里呢？看看，这架梯子的上面和下面一样大吗？为什么？米罗爷爷想到了让小狗爬着梯子到月亮家去做客的好办法，可真聪明啊！我们一起把掌声送给米罗爷爷吧！5，米罗爷爷还为这幅画起了一个好听的名字呢，叫《犬吠月》。犬就是狗

3、，月就是月亮。记住了，这幅画的名字叫《犬吠月》。现在让我们一起开着小火车来说一说吧！三、幼儿作画1．米罗爷爷的《犬吠月》画的真是太棒了！我们也来学着画一画吧！  2.．幼儿作画，教师巡回指导。重点指导幼儿画出梯子下面大上面小的特征。四、展示作品，师生共同评价。1．小朋友，我们一起来欣赏小朋友画的《犬吠月》。2．你最喜欢哪一幅画？为什么喜欢它？你觉得它什么地方最漂亮？3．看看，小朋友的梯子都是下面大、上面小吗？对了，梯子往天空中越伸越高，里我们越来越远，所以变得越来越小。记住了，我们画画的时候，离我们远的东西我们要画的小一些。