小学古诗词复习.doc

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1、古诗词复习1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_________________，__________________”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“____________________，____________________”，还想到了另一位唐代诗人___的一句诗“____________________，____________________”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ _________________野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿凋落的春雨，如“_____

2、_______________,____________________”。2.“ ____________________，____________________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝.3、“ ____________________，____________________”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“____________________，___________________”.4、“__________________，_________________。”这首曲子真是太好听了！5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，

3、无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“____________________，____________________”陆游临终前还告诫儿子：“____________________，____________________”王昌龄发出了“____________________，____________________”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“____________________，____________________”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“___________________，___________________”.6、酒能增进友谊

4、，王维说：“_________________，________________”。7、“___________________，___________________”写出了泰山的高大雄伟，“ ___________________，___________________”写出了庐山的多姿多彩，“ ___________________，___________________”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“ ___________________，___________________”写出了儿童捕蝉前的专注，“___________________，________

5、___________”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“___________________，___________________”写出了儿童放风筝时的天真，“___________________，___________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“___________________，___________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“___________________，___________________”。9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“_________

6、_____，________________”“___________，____________”“______________，_____________”“______________，____________”10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句“________________，______________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“________________，______________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“________________，______________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“__

7、______________，______________”告诉我们只有站得高，才能看得远。“ ________________，______________”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ________________，______________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ________________，______________”告诉我们