《红蜻蜓》课件02.ppt

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1、《红蜻蜓》课件大家看到了什么??红蜻蜓下面我们来听一下今天要学的这首曲子 <红蜻蜓>让我们跟着音乐走进作者的美好童年,听我来唱一唱。 问题:你觉得作者的童年生活美好吗?它适合用怎样的力度来演唱?学唱<红蜻蜓>.A.学唱第一段,认识换气记号B.学唱第一段,认一认渐强渐弱记号C.自学第二,三段,齐唱歌曲D,对比体验快速演唱E.二声部合唱愿大家走进大自然,让美好的红蜻蜓的记忆永远珍藏在我们心中!

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