英语人教版四年级上册Unit 2 My schoolbag A .doc

《英语人教版四年级上册Unit 2 My schoolbag A .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时教学内容及课时次序Unit2Myschoolbag  ALet’stalk(第一课时）教学目标1．能在图片或老师的帮助下理解对话大意。2．能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.3.能够在“猜猜看”游戏中，依照语言示范，运用所学句型“What’sinyour…？4．能听懂并能按照指令做事情。教学重点能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…Ihaveanewschoolb

2、ag.It’sblackandwhite.教学难点1．发音：maths2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It'sared.这样的错误。设计思路老师利用带来的一个书包（里面塞满书，显得胖胖的）和学生们的书包展开颜色和书包里有什么的谈论，然后过渡到Let’stalk部分的学习。教具准备1.一个书包2．教学课件教学环节教学过程及具体操作教学调整Preparation1.Let’schant.2.Freetalk:Ihaveagoodnewstotellyou.Look,Ihaveanewschoolbag.Doyouhaveanewschoolbag?Presentation&P

3、ractice1．教师提问同学：Doyouhaveanewschoolbag?教师追问Really?Whatcolorisit?It's…询问多个学生让学生去回答，让学生在现实生活中复习颜色的单词。如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句It's…让学生重复。2.让学生用身边的物品做Whatcolourisit?It's…的问答练习。（注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子It'sablue.教师要随时给与纠正）3.教师出示一只熊猫书包（里面塞满书，显得胖胖的），问学生：What'sthis?对能够回答出

4、来的学生进行表扬，教师要用手势帮助学生理解fat一词。接着让学生看着fatdog,fatcat图说句子。4.教师让学生猜What'sinmyschoolbag?从而引出新单词anEnglishbook,amathsbook,astorybook.并进行单词教学。　　5.小游戏：Let’sguess.7.练习：Let’schoose.　　8.引出对话:Amyhasanewschooltoo,pleaselistentotheconversationthenanswerthequestions.　　9.听录音，跟读并模仿。10.让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对

5、话。对学习好的同学提高要求。Production1.Makeasurvery.学生汇报练习结果，教师要进行评价。Progress1.Summary引导学生总结本课重点句型和词汇。2.Homework（1）听课文录音跟读课文对话。（2）利用本课的重点句：What’sinyour…?询问并回答某处有什么物品，并用功能句It’s…描述物品颜色。与同学互编对话。3.回家跟读录音预习let’sspell。板书设计：Unit2MyschoolbagALet’stalk/Let’splayWhat’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,aChinesebook,…It’sbla

6、ckandwhite.