语文人教版三年级下册说话练习任务单.doc

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1、写作课预习作业三年二班姓名:一、读《翠鸟》第一自然段回答以下问题1、说一说作者是怎样介绍翠鸟的外形的?作者分别介绍了翠鸟的()、()、()和()的特点2、用自己的话说说翠鸟各部位的特点。爪子:羽毛:眼睛:嘴:3、翠鸟羽毛有什么颜色?有:(),(),(),()。4、描写这么多种颜色,作者是怎样介绍清楚的呢?先介绍了翠鸟()的羽毛,再介绍了()的羽毛,最后介绍了()的羽毛。5、思考作者描写翠鸟的羽毛运用了什么修辞手法,这样写有什么好处呢?二、运用比喻或拟人的修辞手法描写孔雀、白鸽和啄木鸟的羽毛颜色1、孔雀的羽毛格外美丽。孔雀头上的羽毛像(),背上的羽毛

2、像(),腹部的羽毛像()。展开的尾巴像()。2、啄木鸟的羽毛格外亮丽,头上的羽毛像();背上的羽毛像();腹部的羽毛像()。3、白鸽它全身的羽毛像()。头上的羽毛像();背上的羽毛厚厚实实像();腹部的羽毛很柔软就像()。三、具体描写鹦鹉外形(爪子、羽毛、眼睛、嘴)鹦鹉()的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳:头上的羽毛像(),背上的羽毛像(),腹部的羽毛像()。它的一双()眼睛下面长着一张()的嘴。真是威武神气呀!补充描写鹦鹉写在空白处:可以扩展描写写鹦鹉外形和生活习性,你养过鹦鹉可以写养鹦鹉过程中的趣事等。

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