幼儿园大班亲子活动方案.doc

幼儿园大班亲子活动方案.doc

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1、幼儿园大班亲子活动方案    一、内容与要求:    1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。    2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。    3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。    二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。    三、材料准备:    1、一些歌曲音带,如《我-的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。    2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。    3、通知妈妈参加活动。    4、妈妈准备发言。    四、活动过程:    (一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。    说明:座位安排,可让

2、妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。    2、活动进行。    (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。    (2)按节目单表演节目。    说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。    (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:"妈妈您辛苦了。"(5)妈妈说心声。    说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈。    (6)幼儿与妈妈一起游戏。    1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。    2)妈妈游戏--抢椅子(7)集体表演《

3、我的好妈妈》    说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:"我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好"幼儿齐:"祝妈妈节日好"掌声响起。    (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。    (四)送礼物中结束活动说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。    (1)祝贺,送礼物说明:幼儿

4、在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。    (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。    一、活动时间:200xx年5月15日上午    二、活动主持人:徐艳    活动小组:中班班年级组及家长委员会成员    三、活动内容:亲子趣味运动会    四、游戏项目:    1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)    目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。    准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。    玩法:    (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一

5、个大圆。    (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。    (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。    2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)    目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。    准备:羊角球    玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。    3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)    玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。    4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)    玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),()将中

6、间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。    5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)    目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。    准备:四条跑道、每个家庭一只皮球    玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。    规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。    6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)    目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。    准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。    

7、玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。    7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)    目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。    准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)    规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障

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