篮球校本课程实施方案.doc

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1、如皋市第二中学篮球校本课程实施方案一、指导思想以全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，为了丰富和活跃学生校园活动，建设和谐健康的校园文化，增强学生体质，锻炼学生意志，增强学生友谊，为篮球爱好者提供一个锻炼、学习和展示自我的平台，推动篮球运动在学校的普及，提高学生的篮球运动竞技水平，通过对学生篮球校本课程的实施，促进学校篮球活动的制度化和规范化建设。二、课程目标1、总体目标：结合我校办学实际情况，学生的

2、心理、生理特点，开展具有学校办学特色的篮球校本课程。为学生创设宽松和谐的学习环境，激发学生主动参与学习，掌握篮球的基本技术和战术，发展学生的身体素质，增强学生的体质，为篮球实战打下坚实的基础，培养学生终身体育的习惯。2、具体目标：（1）了解篮球运动的发展趋势、基本规则和裁判法等；懂得篮球运动锻炼与健身价值。（2）学会行进间运、传、投、抢等组合技术技能，学习和掌握基础战术配合和联防与盯人防守配合，并能在教学比赛中运用个人技术和配合技能。（3）提高平衡能力和弹跳力，发展速度、力量、灵敏、协调等体能。（4

3、）积极参与学练，善于观察、分析，勇于探索、实践，养成不断进取和勇敢顽强的品质。（5）形成竞争与合作意识、规则意识；培养注重配合、相互协同、团队合作的精神。四、课程内容（1）球性练习；运球、传接球。（2）运球急停、急起，。（3）体前变向运球。（4）双手胸前传接球、多种方式传接球。（5）原地单手肩上投篮。（6）行进间单手肩上投篮、行进间单手低手投篮。（7）行进间传接球（8）双人或多人传球与投篮。（9）运球、传接球与抢球游戏。（10）单个动作及组合动作。（11）同侧步持球突破、交叉步持球突破（12）基础战

4、术配合（13）防守移动步法（14）半场盯人防守配合（15）半场“三对三”教学比赛（16）全场“二攻一”、“一防二”（17）全场“三攻二”、“二防三”（18）篮球教学比赛及比赛的组织与裁判工作。五、课程实施（1）课程对象与人数：以高一、高二年级学生为主，每个授课班级10至20人。（2）课时计划：每周1课时。（3）场地与设备：以学校篮球场为主要场地。（4）指导老师：纪正锋、贾鸣涛六、课程评价（1）校本课程的评价以教学过程中的表现（40%）、技术评定（20%）、达标测试（40%）（2）考核内容：五点投篮、

5、组合技术测试（3）技术评定方法：优：完成动作质量好，姿势正确，动作轻松，自然协调，优美。（10分）良：完成动作质量较好，姿势比较正确，动作较轻松，自然协调。（8分）合格：能完成动作，姿势基本正确，动作不够轻松，自然协调。（6分）不合格：不能完成动作，动作紧张，不协调。（4分）（4）达标测试方法：根据测试成绩划分四个等级，每个等级占总人数的25%，优（20分）、良（16分）、及格（12分）、不及格（8分）。