英语人教版六年级上册Unit 6 Part A Let's learn.doc

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1、Howdoyoufeel?Let’slearn教学设计一：教学目标1、知识目标：能够听、说、读、写单词：angry,afraid,sad,worried,happy.2、能力目标：学会在自然的情景中运用句型“Heis/Sheis/I’m/They’re…”来描述人物的心情。3、情感目标：学会控制情绪。二：教学重难点1、重点：能够听说读写happy/sad/angry/worried/afraid单词2、难点：worried和afraid区分及发音；三：教具：PPT、卡片；四：教学过程1.Warm-upT：Let’ssingasong.Ifyouarehappy,clapyourhan

2、ds.2.PresentationLet’slearn教授单词angry,afraid,sad,worried,happy.示范句子：Thegirlisangry.Myfriendisafraid.Mysisterissad.Theboyisangry.Sheishappy.板书四会单词，先带读，开火车读，学生示范读。3.Consolidation(1)Task1：组内互读单词并展示(2)小组PK看谁反应快；(1)Task3：Let’schant---用自己喜欢的方式将今日所学展示出来(2)回归课文，解释每幅图。听录音：第一遍仔细听，第二遍跟读；(3)完成课本writeandsay(

3、同桌之间互相讨论，一人写一人说)4、Summary（1）Talkaboutyourgainsingroups.小组讨论今日所学；（2）教师总结今日重点；5、Homework•1.背诵并抄写本课的新词汇各4词，句子各2次。•2.用5句话描写下面各个图片人物的心理。