天游峰的扫路人》案例.doc

《天游峰的扫路人》案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天游峰的扫路人7、刚才我们读了老人的两段话，对老人已经有了较为深刻的了解。课文当中还有老人的一句话，我们不能忽略，我们来读一读。[幻灯片：“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。]（一学生提出质疑：三十年后，老人都一百多岁了，他还在吗？即使在，还扫得动地吗？）（1）同学们想想，我们身边也经常遇到这样年纪的老人。如果我们也像作者一样说：“30年后，我们再来看您！”，他们会怎么回答？你从这位老人的回答中感受到了什么？一般的老人当我们说30年后我们再来看您的时候，他们总会说30年后我早已不在喽。可是这位老人却不同，从他的回答中我们

2、感受到他的自信乐观、豁达爽朗的性格特点。[笑声惊动了竹林里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。]文章写老人，怎么又要写宿鸟了呢？这里依然用了衬托的手法突出了老人笑声的爽朗。（2）谁来读读这一段，读出老人的自信乐观、豁达爽朗。[“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹林里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。]8、同学们，这篇课文最后这样写：[幻灯片：这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。]你是怎么理解的？你觉得回荡在作者心里的仅仅是老人的笑声吗？回荡在作者心里的不仅仅是老人

3、的笑声，还有老人那种乐观、豁达、自信以及热爱工作、热爱生活、攀登不止的态度和精神。这也就是作者要写扫路人的缘故。