线下活动记录.doc

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1、线下活动记录线下活动名称作业展评参与人员全体教师活动设计布展前，全体教师深刻领会活动意义。各年级组能根据教导处要求，认真评选优秀展评作业，教导处精心布置展台，分成语文、数学、英语学科及年级展示。评选的优秀作业质量高，书写水平好，教师批改精。活动过程1展出的作业将有老师作业批改的特色，将对学生鼓励激励语言在作业批改中使用，让师生在赞赏学生作业的同时，体现老师的细心、爱心、精心。2、三3是安排在最后参观的。参观后，班主任林老师能自觉组织该班学生收拾好展览的所有作业请保留此标记导处。体现了林老师务实的工作作风与责任心。3、特别是四3班陈思钰同学的作业字体

2、有力、书写工整、漂亮，是老师和同学们学习的典范。因此，教导处特意安排在12周2-13周把她的语文作业本在每班中展出，具体由语文科安排贴堂传阅。活动反思总结了收获，我也进行了深思，在参与学校展评中也发现了一些问题，具体如下：1、作业本保存的不是很好，尤其是封面书写，有些学生不够整洁、规范。2、展览过程中学生看了作业以后，有些同学没有自觉放回原处，造成学科、年级的混乱。评议：单位：新城五小姓名：胡建团日期:2013,11,22