I’m_watching_TV_教案.doc

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1、人教版新目标英语七年级下册Unit5I’mwatchingTV.一、【教材分析】：本单元选自人教版新目标英语七年级下册Unit5。主要围绕“Whatareyoudoing?”这一主题展开教学活动，并以本单元的主题I’mwatchingTV.引出所涉及的语法—现在进行时。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用知识的能力。让学生在通过有限的课堂实践活动，来注意观察别人的行动，以达到能准确地用英语来表达。二、【学习者特征分析】:我教学的对象是初中生，他们已掌握一定的基础知识，对学习英语既

2、感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来练习说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低学习难度，使他们体验到学习英语的乐趣。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使每个学生都有所收获。三、【教学目标】(1)、知识目标：①、本课要求学生掌握以下词汇（TVshow,cleaning,reading,shopping,swimming,playing,watchingTV,doinghomework,eatingdinner,talkin

3、gonthephone等)②、学会询问对方或他人正在做什么并熟练描述自己或他人正在做什么。③、掌握现在进行时的构成和现在分词的变化规则。(2）、能力目标：①、能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。②、通过学生听、说、读、写、做、唱综合训练，使他们能够在生活当中使用目标词汇和语言进行交流。3）、情感和态度目标：①、通过各种形式的活动，引导学生在体验、参与、合作与交流中增进友谊。②、在课堂活动中乐于模仿，勇于开口，积极参与，激发学生学习英语的兴趣和热情。四、【教学重点、难点】2（1）、教学重点：①

4、、掌握一些描述人物活动的动词和动词短语，新单词（clean,read,on,apartment),短语(watchingTV,doinghomework,eatingdinner,talkingonthephone)。②、掌握并运用简单的英语交际句型：—Whatareyoudoing?—I’m...—What’she/shedoing?—He/Sheis...—Whataretheydoing?—They’re...2）教学难点：①、现在进行时的用法。②、现在分词的变化规则。五、【教学方法】：创设情境教学法、任务型教学

5、法六、【教具准备】：图片，黑板。七、【教学过程】：板书设计：Unit5I’mwatchingTV.—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV.　　　　现在进行时的构成：　　　　be(am,is,are)+V–ing现在分词的变化规则—What’she/shedoing?　　　　1.直接V-ing—He’s/She’scleaning.　　　　2.去e+ing—Whataretheydoing?　　　3重读闭音节且末尾只有一个—They’retalkingonthephone.　　　辅音字母，双写此字

6、母后+ing2