英语人教版九年级全册自主学习导学卡.doc

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1、我的课堂我做主我的命运我把握班级小组完成等级编号2016--2017学年度第一学期英语学科导学卡课题FullMoon,FullFeeling主编杜海侠审核九年级英语备课组使用时间2016年9月13日学习目标1.进一步学习巩固本课重要单词和短语：folk，goddess，whoever，steal，lay，layout，dessert，garden，tradition，admire。2.掌握阅读方法：快速阅读文章标题，掌握文章主旨及脉络。3.进一步学习巩固本课语法：宾语从句和感叹句。重难点1.学习和掌握本课的重要单词和短语。2.快速阅读文章标题，掌握文章主旨及

2、脉络的阅读策略或方法。3.能正确使用宾语从句和感叹句。使用说明本导读卡供九年级第二单元SectionA阅读课使用。自主学习问题(教师寄语：Knowledgeispower.)学法指导一、熟读并记住本课重要单词和短语：folk，goddess，whoever，steal，lay，layout，dessert，garden，tradition，admire。二、英汉互译，了解本课重点短语1.中秋节_____________2.摆开；布置____________3.赏月_______________4.分享月饼______________5.shootdown__

3、________6.magicmedicine_________7.liveforever__________8.callout_______________9.flyup______________10.manytraditionalfolkstories________三、看图片，快速阅读课文及标题，回答下面问题。1.Whoisthegirlinthepicture?2.WhatdowedoontheMid-AutumnFestival?3.What’stheChinesemeaningof“FullMoon,FullFeelings”?四、阅读文章，完

4、成课本上3a的习题。五、尝试着用英语翻译课文，写在预习本上。画出来大声读积累词汇写出来会提问题自主学习总结1.自已学到了什么？2.自已不能解决的问题？在合作中提升学习兴趣在探索中追求知识的真谛