31长春版一年级语文上册教案：我家的亲属_教案1.docx

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1、我家的亲属【教学目标】1．认识本课20个生字，会写10个生字。2．运用已学过的识字方法进行识字。3．了解有关亲属的称呼，会分类。【教学重点】各种方法识记生字。【教学难点】不同方法识记生字。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、播放歌曲，激情导入。（一）听歌曲《亲属歌》，板书课题《我家的亲属》，出示“亲”：“立”字下面一个“小”是亲。小朋友们，在这首歌中，都提到了哪些亲属？（二）请你来介绍自己的亲属，好吗？（三）学生边介绍，老师边出示词语卡片。（四）师领读词语。二、认识亲属名称，学习生字。（一）请你根据自己家的情况，同桌间互相说一说：“我家的亲属有……”。（二）开火车认

2、读词语卡片。（三）认读生字。1．注意分类识记“女”字旁的字。2．关注“叔、伯、婆”的读音。（四）找学生把黑板上的词语按照奶奶、姥姥家分别排列好。（五）练习。2/2【作业布置】认读生字。【第二课时】一、识记生字。（一）随乐曲唱《亲属歌》。（二）认读词语，识记生字。亲属、伯父、伯母、兄弟、外公、叔叔。出示“亲、伯、兄、外、叔”，请同学认读，讲讲识记方法。二、指导书写。三、练习。（一）读一读。指名读，说说你的发现。你还能说出哪些带“女”字旁的字？试着写一写。（二）涂色，会写的写下来。想象下有气球的场景，试着读一读气球上的词语。照样子涂一涂，该怎样涂？【作业布置】在宫格中书写生字。2

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