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时间:2020-02-26
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1、我心目中的好老师姓名周芳兰性别女年龄40学历本科职称小高教龄20职务教师所任学科语文课题名称快乐识字学生作业1、联想形象识字2、 比较联系识字3、 表演动作识字4、 连词成句巩固识字5、 结合生活识字家长感受:通过各种教法,各种途径,使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字,激发了学生的学习兴趣,使识字学习由枯燥变为有趣。让他们独立探索、大胆想象,去想各种各样的巧妙办法,这样,识字便成了一种快乐。我的感言识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,低年级阶段教师应利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,努力
2、培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字。下面我就谈谈自己在教学实践中的一点感想。评议:好。教师利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字。单位:汇龙小学姓名:肖凤英日期:2014.9.30
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