四年级下册数学填空题练习.doc

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1、四年级下册数学填空题练习第一单元小数的认识和加减法1、把“1”平均分成100份，其中的1份是（），也可以表示（）。其中的68份是（），也可以表示（）。2、57.863读作（），它是（）位小数。其中“5”在（）位上，表示（）个（），“6”在（）位上，表示（）。3、0.8里面有（）个0.1，5.02里面（）个0.01。4、55.555这个小数中，最左边的“5”表示5个（），最右边的“5”表示5个（）。这个小数的计数单位是（）。5、小数点右边第三位是（）位，计数单元是（），小数点左边第二位是（）位，计数单位是（）。6、一个小数十位和百位上的数都是6，其余各位上都是0，这个数写作（）。7、由5个

2、0.1和6个0.01组成的数是（）。8、由3个0.1和2个0.01组成的数是（）。9、（）个0.001是0.01，0.86里面有（）个0.01。10、0.63表示（）；0.7表示（）。11、在小数加减法的计算中，只要把（）对齐，也就是（）对齐，其他的计算方法就与（）加减法一样。12、计算3.67－1.25时，因为“7”和“5”都在（）位上，所以能直接（）。13、小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变。14、小数的进位加法和退位减法，只要把（）对齐，也就是（）对齐，其他的计算方法就与（）的进位加法和退位减法一样。15、把250.900化简后是（），把6.7改写成三位小数是（）。1

3、6、1米5厘米＝（）米；8厘米＝（）米；4元8角＝（）元17、在0.3＜0.8这个式子里，最大能填（），最小能填（）。第二单元认识图形1、三角形具有（），平行四边形容易（）。2、我们学过的平面图形有（）、（）、（）、（）、（）、（）；立体图形有（）、（）、（）。3、把三角形按角分可分为（）、（）、（）。4、（）相等的三角形叫做等腰三角形；（）相等的三角形叫做等边三角形；5、等腰三角形的（）相等，（）相等。6、等边三角形（）相等，每个角都是（）度，也是（）三角形。7、三角形的内角和是（）；四边形的内角和是（）度；平行四边形的内角和是（）。8、正方形的内角和是（）度，把正方形沿对角线剪开，会

4、得到两个（），得到的每个图形的内角和是（）度。9、等腰直角三角形的底角是（）度。10、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，圆形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴，等腰直角三角形有（）条对称轴，平行四边形有（）条对称轴。11、三角形任意两边之和（）于第三边。12、平行四边形有（）组对边平行，梯形只有（）组对边平行。13、一个等腰三角形的顶角是80度，它的一个底角是（）。14、把一个大三角形剪成两个小三角形，每个三角形的内角和是（）度。第三单元小数乘法1、小数点向右移动两位，这个数将扩大到原来的（）倍。2、小数点向左移动一位，这

5、个数就缩小到原来的（）；小数点向左移动三位，这个数就缩小（）倍3、一个小数乘1000，要把小数点向（）移动（）位；一个小数缩小到原来的百分之一，要把小数点向（）移动（）位。4、7.8×2.4的积有（）位小数。0.36×2.5的积有（）位小数。5、0.5×0.3时，先按整数乘法的方法去乘（即5×3＝15），再看两个乘数一共有（）位小数，就从积15的右边起数（）小数，点上小数点得（）。6、第一个乘数与第二个乘数小数位数的（），就等于积的小数点的（）。7、把25.73的小数点向（）移动（）位得到0.2573。8、把2.875去掉小数点是（），这时就扩大了（）倍。9、0.8的百分之五十是（），0

6、.6的5.6倍是（）。第四单元观察物体1、有远到近看景物，看到的范围越来越（），但看得越来越（）。2、从远处看物体，看到的范围要（），但看得比较（）。第五单元小数除法1、小数除法的计算，先把它看作整数除法来试商，然后只要把商的小数点与（）小数点（）就行了。2、除数是小数的除法，先利用（）不变的性质，把（）和（）同时扩大（）的倍数，使除数变成整数，然后再除。3、被除数扩大100倍，除数扩大100倍，商（）；被除数不变，如果把除数扩大10倍，则商就（），如果把除数缩小10倍，则商就（）。4、24.333……可以省写为（），它的循环节是（）。5、0.854854……是（）小数，它可以省写成（）

7、6、两个数相除，商是2.4，若被除数和除数都扩大100倍，商是（），若被除数扩大10倍，除数不变，商是（）。7、14.2÷11的商，取两位小数是（），取一位小数是（）。8、计算4.8÷0.12时，先把被除数和除数同时扩大（）倍，使除数变成整数（），然后再除，得商（）。9、（）÷100＝0.29（）÷3.26＝110、根据405÷27＝15，直接写出下列各题的得数：40.5÷2.7＝4.05÷27＝40.5÷0.27＝11、根据2.6