欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48952354
大小:28.50 KB
页数:3页
时间:2020-02-26
《健康领域我会自己刷牙啦.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、健康领域——小班活动教案(我会自己刷牙啦)一、活动目标1、愿意刷牙,感受自己刷牙的快乐。2、初步学习正确的刷牙方式。二、活动重点、难点(一)经验准备:观察过牙齿,知道刷牙是保护牙齿的一种好方法。(二)物质准备:牙刷、牙缸、牙膏每人一套;牙齿模型及牙齿图片(伤心高兴表情各一个);“今天我刷牙啦“互动墙饰(贴有幼儿照片的小牙缸塑封图片,以漂亮的造型布置在适宜的墙饰中,牙缸上方开口方便幼儿往里边插塑封的小牙刷图片)。三、活动过程(一)“牙齿伤心了”,调动幼儿已有经验1、出示牙齿图片。师:猜一猜,牙齿为什么不高兴呢?引导幼儿了解刷牙的重要性。2、你们在家刷牙
2、么?3、你是怎样刷牙的?请幼儿用牙齿模型模拟自己是怎样刷牙的,发现存在的问题。(二)“快把牙齿变干净’学习刷牙的正确方法师:你们的牙齿也有伤心的,我们快来学一学让牙齿变干净的好方法吧。1、教师边说儿歌,边演示刷牙方法。小牙刷手中拿,我们一起来刷牙;嗞着小牙刷外边,一上一下挨着刷;张开嘴边刷里边,上下左右都要刷;咬和面不光滑,来来回回仔细刷怕;细菌跑到泡沫里,牙齿变得白花花。2、儿歌指导,幼儿空手练习刷牙。(三)“我也会刷牙了”,体验自己刷牙的快乐1、幼儿用自己的小牙刷和小牙缸独立刷牙。2、小牙齿闻一闻、看一看。(四)活动延伸:“今天我刷牙了”二、活动
3、反思、点评活动引入小班幼儿的年龄特点创设拟人的情景,赋予“小牙齿的生命”以“小牙齿伤心了”“快把牙齿变干净”“我也会刷牙齿了”等情景引起幼儿的共鸣,有效调动幼儿的自主性便以前的“要我刷牙”变为“我要刷牙”的需要和动力,活动延伸,到幼儿的生活中,注重了可持续性,本次活动能容源于真实生活和现实需要,总体来讲,本节从“刷牙”入手,为幼儿养成良好习惯奠定了良好的基础,也为幼儿形成健康的行为习惯做好了很好的铺垫。
此文档下载收益归作者所有