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时间:2020-02-26
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1、初三学生学习动员会演讲稿初三学生学习动员巡回演讲稿 一、思想决定命运。 有一句话叫做:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 由此可见,命运最终是由思想决定的,所以我们说“思想有多远,我们才能走多远.” 二、思想有多远,我们才能走多远。 故事一:要求 有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我
2、火!”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!” 这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。 故事二:三个泥瓦砖工作 (砌墙、修筑楼房、修建宫殿,砌墙工人,房地产开发商,工程
3、设计师) 由此可见:敢想才能成功。 敢想就真的能成功吗?有人会说,我的脑袋不好使,真的不好使吗?还是其它原因? 三、人的潜能 1、一个人的最大潜能是:背完百科全书,读完七个博士学位。 2、人的潜能开发,科学家才开发了他大脑潜能的2%左右。 作家的日记: 有人对我说:“真羡慕你的年轻,年轻就是资本。” 我却说:“其实我心中很羡慕年纪大些的人呢,阅历丰富、见多识广,写起文章来素材也多,思想也深刻。” 于是立刻又有人接言:“年轻就是资本,年老就是财富!” 一言既出,赢得了满堂的喝彩。多好的一句话啊。 但是并不是所有的资本最终都能够转化为财
4、富。资本只是为实现财富提供了一种可能,要想使这种可能变为现实,还需要苦心的经营。 由此我们得出一个结论:年轻是资本,年老是财富,但资本不运着,就无法产生财富。对于学生来说,这里的运作就是学习,学习,再学习。 如何能让自己的潜能得以充分发挥,如何能让自己年轻的资本转化成年老时的财富?最好的方式就是做任何事都能积极主动。 ⑤先理解别人,再争取别人理解自己——你有两只耳朵,却只有一张 ⑥协作增效——高明的方法3 嘉陵摩托车生产线,产生了11>3的效益 ⑦磨刀不误砍柴工——培养良好的习惯,调整好心态,学习更有尽头。 忠言:“该是我自己的时间了,
5、我的时间我作主” 生活和学习的质量取决于有质量的业余时间: ①我们一名考外国语学校春招生的行为:暑假每天六小时,上期每天晚上两套题。 ②清华大学生的行为:窜亲带试卷。 就是这些习惯体现了一种优秀。 2、优秀其实是一种习惯,而不是行动 故事——优秀是一种习惯 那年新入学的大一新生们发现,辅导员老师没有马上选班长。老师解释说,自己对同学们还不了解,所以班长的选任拖延了。 这天,同学们正在辅导员老师的带领下开班会,一名老师跑进教室,惊恐地说:“隔壁教室失火了,赶快离开!”教室里立刻乱作一团。你推我挤中,教室门仿佛变窄了,费尽力气也挤不出去。
6、这时,一个洪亮的声音响了起来:“都不要乱,男同学站到两边,让女同学先出去。”同学们一下子都安静了下来,顺着声音望去,一名黑黑瘦瘦的同学正站在桌上喊着:“女生排成两行,一个一个按秩序往外走……”同学们按照他的指挥做着,乱成一团的景象变得井然有序起来。 当所有人都跑到教学楼外后,一个同学询问辅导员老师:“老师,既然失火了为什么只有我们班疏散出来啊?”辅导员老师笑了:“我要说声抱歉,其实并没有失火,这只是一次选任班长的测试。”说着辅导员老师将那个指挥疏散的黑瘦同学叫出队伍,“我很高兴地告诉同学们,你们有了新班长,就是他。” 辅导员老师给出了自己选择这名同学
7、的理由:“突发事件中能够处变不惊、指挥若定的人一定是个具有领导才能、非常优秀的人。请你们记住,优秀不是一种行为,而是一种习惯。” 行动提示:从行动上高标准要求自己,将自己的行动逐渐变成一种习惯,让这些习惯体现你的优秀。 六、有目标比没有目标的人更容易成功。(目标是压力) 1、比尔盖茨(致力于人类不平等活动,目标的魅力) 2、只有锁定目标,才能争取成功。 故事:心无旁骛 在电视上看这样的画面,一望无际的非洲草原,一群群羚羊在那儿欢快地觅食,悠闲地散步。就在这时,突然,一只非洲豹向羊群扑去,羚羊受到惊吓,开始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未
8、成年的羚羊,穷追不舍。在追赶过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊
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