唐金花诗词鉴赏精选.doc

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1、诗歌鉴赏选题鉴赏要点简明表唐金花序号体裁作者鉴赏要点炼字情与景意象意境人物形象表现手法思想情感语言风格1唐诗李白●●　　　●　　　2唐诗孟云卿、伍唐珪　　　　　反衬、白描●●3唐诗王昌龄●　●　　　　虚实　4宋诗方回　●　　　　修辞●　5唐诗、宋词柳宗元、陆游　●　　　●正面侧面白描情景　　6清诗高鹗　　●　　　●　7宋词魏初●　●　　　●　　8宋词范成大　　　对比　●　9宋词黄机　●　　　　●　10清诗纳兰性德●　　　　反衬　　11唐诗、明诗王昌龄、王世贞　●　　　　视距变换　●12唐诗孟浩然●　●　　

2、　抒情手法●　　13宋词晏几道●　●　　反衬●　　●14元曲乔吉　●　　　衬托　　15宋词李清照　●　　　　修辞●　16宋词王炎　●　　　●　●　17元曲白朴、无名氏　●　　　　对比衬托●　18唐诗杜甫　●　　●　　●　19宋词贺铸　　　●　借喻反衬　　20宋词朱敦儒●　　　　●　　　　　614134141231．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(7分)访戴天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。（1）、请找出颈联中用得最精妙的两个字

3、，并对其中一个字进行赏析。（3分）（2）、有人说这首诗主要的人物形象是李白，有人说这首诗主要的人物形象是道士，你认同哪一种观点，请说说你的理由。（4分）【参考答案】（1）、最精妙的两个字是“分”和“挂”。（1分，两个全对才给分）茂密修长的野竹与云雾相接，本来是一幅静景；然而诗人用了这一个"分"字，就化动为静了，它使人联想到山风徐来，移动的云雾不断地从野竹梢头飘过的情景。（2分）（青翠的山峰之上，一线泉水，凌空飞注，本来是一幅动景；然而诗人用了这一个"挂"字，就又由动化静了，它使人想见山峰的陡峭峻拔和山泉的

4、垂直落下的情状。）（2）、①我认为这首诗的主要人物形象是李白。因为诗歌通过描述李白访友未遇的一天中的所见所闻（1分）和所感（1分），抒发了李白对自然山水的热爱（1分）和对友人的真挚感情(1分)②我认为这首诗的主要人物形象是道士。因为从题目来看，诗是因道士而写。（1分）诗中的景物描写，如桃花、野竹、两三松，都烘托了道士的淡泊、疏放的风骨。（1分）作者访道士的心情从出发的愉悦到不遇的失望，表现作者对道士的仰慕和敬重，（1分）其实也侧面表现了道士的人品。（1分）2．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）寒食【

5、注】孟云卿寒食日献郡守伍唐珪二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。【注】寒食：为了纪念春秋时期的介子推，旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗，人们把这一天叫做寒食节。⑴两首诗异曲同工，表达了相同的情感，请结合诗句作简要分析。（3分）⑵请简要分析两首诗在艺术手法和语言风格上各有什么不同。（4分）【参考答案】⑴两首诗都写了生活的贫寒、困顿和对现实的不满。（1分）（答出“贫寒”“困顿”之类意思即可得分），孟诗中写自己远居“

6、他乡”，再加以“贫居”“无烟火”，境况确实“堪悲”；张诗则以“三径苔荒一钓船”“厨里久无烟”写出了自己生活的困窘。（结合描写贫寒生活的诗句分析即可，2分）⑵孟诗从“花满枝”写起，写出江南之春繁花似锦的美丽画面，与下句形成对比，以“乐景写哀情”（或反衬），语言含蓄；（2分）张诗则用白描的手法，“三径苔荒一钓船”，直接写出生活的贫穷，语言直白。（2分）3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）送魏二①王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。【注】①诗作于王昌龄贬龙标尉时。(1)

7、请从虚实关系角度，用简洁的语言赏析这首诗。（3分）(2)这首诗用字很讲究，请从“醉”“引”“忆”“长”四个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4分）【参考答案】(1)诗的前两句写送别情景，是实景，（1分）后两句写朋友旅途孤寂、愁闷，是虚拟。（1分）虚实结合，把对朋友的情谊写得真挚浓厚，扩大了意境，深化了主题。（1分）(2)“醉”字写出别情之深；“引”字绘出秋风秋雨之态，与“入”字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感；“忆”字写出遥想之情，从对面生情，为行人虚构了一个境界；“长”字绘出猿声的回环曲折

8、、凄异哀转，用在诗末，有余韵不绝之感。(每个字分析2分)4阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）舟行青溪道中入歙（宋）方回蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。【注】蕨拳，指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。⑴第一句诗中“欲动”用了什么修辞手法？请简要分析其妙处。（2分）⑵结尾两句表达了作者怎样的思想感情？（5分）【参考答案】（1）用拟人的手法，生动地描绘出蕨芽欲展未展的形状和充满生命活力的情态。（拟人，