2013高二物理课件第18章本章优化总结.ppt

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1、本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题1电磁振荡的三个“两”电磁振荡是本章的基础，学习中若能抓住三个“两”就可以把握好本章的知识点，从而使知识系统化.1．两类物理量：考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的，因此，分析各物理量的变化规律就显得尤为重要．这些物理量可分为两类：一类是电流(i)．振荡电流i在电感线圈中形成磁场，因此，线圈中的磁感应强度B，磁通量Φ和磁场能E具有与之相同的变化规律．另一类是电压(u)．电容器极板上所带的电荷量q、两极板间的场强E，电场能E电，线圈的自感电动势E的变化规律与u的相同．电

2、流i和电压u的变化不同步，规律如图18－1所示．图18－12．两个过程电磁振荡过程按电容器的电荷量变化可分为充、放电过程．当电容器的电荷量增加时为充电过程，这个过程中电路的电流减小；电荷量减小时为放电过程，这个过程中电路的电流增加，变化如图18－1所示．在任意两个过程的分界点对应的时刻，各物理量取特殊值(零或最大)．3．两类初始条件图18－2中的电路甲和乙，表示了电磁振荡的两类不同初始条件．图甲中开关S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始放电，图乙中S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始充电，学习中应注意区分这两类初始条件，否则会得出相反的结论．图18－2例1如图1

3、8－3中a和b分别是电容为图18－3C的纯电容器和自感系数为L的纯电感器，若将开关S断开的瞬间取为t＝0时刻，则()【解析】S合上时，线圈b上的电流自上而下，因该线圈的直流电阻为零，此时它两端的电压为零，电容器极板间电压也为零，极板上应没有电荷．图18－4作出图18－4所示情景．S断开时，线圈b上产生了自感电动势，电流不立即减小为零，而是按原方向逐渐减小，因此对电容器a充电，【答案】BCD1．变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场，变化的电场和变化的磁场总是相互联系的形成一个不可分离的统一的场，这就是电磁场，电磁场由近及远的向周围空间传播就形成一个不可分离的统一的场

4、，这就形成电磁波．要有效地发射电磁波，必须是开放电路并且频率足够大．专题2电磁场和电磁波例2如图18－5所示，平行板电容器和电池组相连．用绝缘工具将电容器两板间的距离逐渐增大的过程中，关于电容器两极板间的电场和磁场，下列说法中正确的是()A．两极板间的电压和场强都将逐渐减小B．两极板间的电压不变，场强逐渐减小C．两极板间将产生顺时针方向的磁场D．两极板间将产生逆时针方向的磁场图18－5【答案】BD关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是()A．电磁波是横波B．电磁波的传播需要介质C．电磁波能产生干涉和衍射现象D．电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直【解析】电磁波是横波，电磁波的

5、传播不依赖于介质，在真空中，电磁波依然能够传播．一切波都具有反射、折射、干涉和衍射现象．且电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直．【答案】ACD例3章末综合检测本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用