国有资产管理处工作职责.doc

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1、.国有资产管理处工作职责国有资产管理处是学校国有资产管理的职能部门,具体职责如下:一、根据上级文件精神,拟定学校国有资产管理的有关规章制度和办法,并监督执行。二、负责办理学校国有资产的产权界定、产权登记和年检、统计报告。三、负责组织学校的固定资产清查、闲置资产调剂;组织固定资产报废鉴定;固定资产处置、报废审核报批。四、负责学校国有资产有偿使用的审核报批、收入收缴及检查监督。五、负责学校大型教学科研仪器设备和公共行政设备的维修工作。六、负责学校固定资产登记入账,《固定资产管理系统》维护运行,组织固定资产管理人员的培训。七、监督、检查固定资

2、产管理、维护和使用情况,并根据结果对有关单位和人员提出奖惩建议。八、会同有关部门论证学校固定资产购建计划。九、按照上级和学校招标管理办法,负责学校设备、家具的采购供应工作。十、负责组织学校对外投资项目的论证、报批;负责学校对外投资项目的监督管理和保值增值考核。十一、负责组织校办企业对外投资、设立分支机构、改制方案及关、停、并、转等重大事项的论证、审核、报批。十二、校办企业占用学校资源(含人力资源)应交费用的审定、报批。十三、负责学校公用房屋的调配工作,负责学校职工住房调售工作。十四、协同归口管理部门对学校无形资产实施监督管理。十五、完成

3、校领导交办的其他事宜。专业资料.综合科工作职责负责国资处办公室日常管理工作;负责对校办企业的监督管理和保值增值的考核工作;协同归口管理部门对学校无形资产实施监督管理。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。一、科长岗位职责(苗慧珠)1.负责本科室工作计划的拟定,并组织实施落实,做好年终总结;2.负责本科室岗位职责的拟定,对各岗位工作进行检查、指导;3.负责拟定学校校办产业管理相关管理办法和规章制度;4.负责校办企业占用学校资源应上缴费用的核算工作;5.负责校办企业对外投资、设立分支机构、改制方案及关、停、并转等重大事项的初审工作;6.负责学校对外投资

4、和非经营性资产转做经营性资产的初审工作;7.负责对校办企业实施监督和保值增值的考核工作;8.负责处办公室综合性日常工作;1)负责处形成文件编号、办公自动化行文上传及处综合性管理文件材料电子版网上归档及纸制文件材料的归档工作;聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。2)负责处网页管理及有关工作信息发布工作;3)负责处办公用品购置等一些综合性工作;4)完成领导交办的处支部、部门分会一些工作。9.按照无形资产管理办法要求,协同归口管理部门做好有关统计等工作;10.完成处领导交办的其他工作。二、科员岗位职责(王春)1.负责处车辆维护、保养及办公用车工作;严格

5、执行《国资处车辆使用管理办法》,确保行车安全;专业资料.2.协助资产管理科完成设备维修、设备配套工程建设和设备制作等工作;3.完成领导交办的其他工作。资产管理科工作职责负责拟定学校固定资产管理办法和规章制度;负责学校《高校固定资产管理系统》的维护管理工作,组织固定资产管理人员的培训;负责学校固定资产登记、建帐、统计报告及日常监督检查工作;负责学校行政办公设备、家具年度购置计划编报、报批工作;参与学校固定资产年度采购计划的论证和验收;负责学校公共运行设备和贵重教学科研仪器设备的维修工作;负责贵重仪器设备共享管理工作;负责组织固定资产清查、

6、闲置固定资产调剂、固定资产报废鉴定、处置及报批工作。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。资产管理科人员岗位职责一、科长岗位职责(涂苏龙)主持资产管理科工作,分管设备维修、设备及家具搬迁、大型仪器设备管理、报废和闲置资产的有偿转让、调剂等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。1.负责本科室工作计划的拟定,并组织实施落实,做好年终总结;2.负责本科室岗位职责的拟定,对各岗位工作进行检查、指导;3、负责拟定学校设备、家具的相关管理办法和规章制度;4.负责固定资产购建、大修计划管理;5.负责报废、闲置资产的有偿转让、调剂等工作;6.负责贵重仪器设备的管理和绩效考核

7、;7.组织对重大仪器设备事故的调查及处理建议工作;8.负责学校设备、家具的搬迁工作;9.完成处长交办的其他工作。专业资料.二、副科长岗位职责(曲红)协助科长工作,分管《高校固定资产管理系统》维护管理、资产清查、统计报表、产权登记等。1.负责《高校固定资产管理系统》的运行维护、固定资产数据信息的日常检查管理工作;2.组织部门资产管理员培训。3.负责国有资产各类统计报表,学校和校办企业产权登记工作;4.负责固定资产管理的检查、监督和考核工作;5.负责组织固定资产的清查和报废鉴定、汇总报批等工作;6.负责报废固定资产变动的审核工作;7.负责固

8、定资产账与财务账的对帐工作;8.负责办理学校离退休职工和调离职工的资产移交审批手续;9.完成科长交办的其他工作。三、资产管理员岗位职责(王凤兰)1.负责家具、设备等固定资产的登记入账、资产帐变动及变动审核等

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