用正数、负数表示意义相反的量.doc

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1、课堂练习篇下面是张阿姨做的12月份家庭收支记录。12月6日爸爸工资收入3600元12月7日水电费支出280元12月11日订明年报刊支出650元12月15日妈妈工资收入3360元12月19日全家听音乐会支出240元12月25日（1）给爸爸买外衣支出1320元（2）给红红买围巾支出38元12月28日给爷爷奶奶买元旦礼物支出480元12月31日本月伙食费支出1750元日期收支情况12月6日12月7日12月11日12月15日12月19日12月25日12月28日12月31日结余帮张阿姨设计记事卡。课后练习篇1、判断正误（l）0是自

2、然数，0既是正数也是负数。（  ）（2）温度0℃就是没有温度。（  ）（3）如果向东运动4米，记作＋4米，那么向南运动5米，记作－5米。（）2、填一填（1）体重减少3千克，可以记作________；体重增加2千克，可以记作____。（2）河水下降10毫米，可以记作_______；河水上涨15毫米，可以记作________。（3）高于海平面300米的高度记为海拔＋300米（规定海平面的海拔高度为0），则海拔高度为－600米表示（）。（4）如果把向西走8.9m记作－8.9m，那么向东走25.6m应记作（）。3、下面的示意图中

3、，每格表示100米，把学校大门口的位置看作0，以向东为正，向西为负。学校大门-40-30-20-10010203040如果小胖放学后向东行100米，那么小胖的位置就记作+100米。如果小丁放学后向西行100米，那么小丁的位置就记作（）米。如果小巧的位置是+400米，说明小巧从学校门口向（）行了（）米。如果小亚的位置是-300米，说明小亚从学校门口向（）行了（）米。