微笑的接受自己.ppt

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1、微笑的接受自己学习目标通过本节课的学习，我们能正确认识自己的长处和短处，对自己作出正确、合理的评价。请大家互相对比一下大家的指纹，看看有没有相同的？通过对比你想到了什么？看看你的十根手指，看是否一样长？你跟其他同学的手指一样长吗？一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它舍不得这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼

2、在木栏外干瞪眼。尺有所长，寸有所短，物有所不足，智有所不明。自我满意程度调查问卷要求：1、自己独立完成调查问卷2、自己说出一个最不满意的项目和一个最满意的项目，寻找自己的优缺点。3、指出哪些是可以改变的项目，哪些是不可以改变的项目？对于可以改变的项目你准备怎么做？谈谈你的想法。1、当我看到自己的容貌时，我感到（）2、当我从镜子里面看到自己的身材时，我感到（）3、当我看到我的皮肤时，我感到（）4、当我想到自己的性格时，我感到（）5、当我想到自己的意志时，我感到（）6、当我想到自己的情绪时，我感到（）7、当有人问我的记忆力时，我感到（）8、我对自

3、己的理解能力感到（）9、我对自己的社交能力感到（）10、我对自己的谈吐举止感到（）A：很满意B：比较满意C：不太满意D：不满意请大家用描绘人的词语，独立完成下列句子挖掘自身宝藏：我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；我是的人；如：勤劳、勇敢、温柔、聪明、礼貌、漂亮、孝顺、有责任心、细心、热情、善良、诚实……大声朗读下列一段话做不了太阳，我就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，我就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我；平凡并不可卑，关键是必须做最好的自己；不必总是欣赏

4、别人，也欣赏一下自己吧，你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不同的活法，走向超越，只有靠自己。嘿，我的优点多多，我是个富有的人，我要珍惜我所拥有的一切。把自己的优点写下来放在自己面前对自己说：