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时间：2020-02-28
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1、第三课时一、拓展实际 生活中我们经常看到很多文章，里面也会介绍很多有意思的小玩意儿，很多同学看后都会跃跃欲试，想要动手做一做，那么我们也可以去提炼文字中的关键信息，如果编写说明书，操作起来会更加方便了。 1、 让学生阅读材料。阅读提示：分别画出制作材料和工具，制作过程的词句，想想制作时还需要注意哪些事项。 2、 动手写写说明书。二、总结：今天我们学习了说明书，了解了说明书的特点，希望能帮助大家运用在日常生活实际中。三、板书设计 看说明书做玩具小台灯 材料和工具制定不全——补充法 材料规格交代不清楚——说明方法 制作过程交代简单——描述法（交代清楚制
2、作时的注意事项） 有的步骤交代不清——图示法
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