《指南针》课件2.ppt

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1、指南针请小朋友们说一说，中国的四大发明都是指的哪些。说一说词语学习发明磁石指南针汤匙匙柄北斗星矿石绳子注意雕琢铜盘光滑转动磁性司南灵敏改进方便携带浓雾辨别矿kuàng左右结构矿石矿井挖矿棒bàng左右结构木棒铁棒棒针汤tāng左右结构面汤汤水做汤指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先就发现了一种具有磁性的铁矿石。他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。他们注意到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放在

2、一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏和准确，携带它也不方便。经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间，这样就制成了指南针。有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨海上有浓雾，都可以准确地辨别方向了。早期用于海上的指南针阅读课文之后，说说指南针发明的过程是怎样的。1、我们的祖先发现了一种磁矿石，他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。2、受到北斗星

3、的启发发明了“司南”。3、在使用“司南”的过程中多次改进，最终发明了指南针。通过了解指南针的发明，你学到了什么？我们要学习古代劳动人民善于观察，勤于动脑的精神，在实践和学习中不断发现新的东西。想一想除了指南针，你还知道通过什么可以辨别方向？北斗星、太阳、年轮……课外拓展查查资料，了解我国其他三个“四大发明”的发明过程。