湘少版3-6年级英语语法知识复习.doc

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1、3-6年级英语语法知识一、词类：名词、数词、动词、形容词、介词、副词、代词。（一）、名词：名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。名词格的种类：英语名词有三个格，即主格（I、you、he/she/it）、宾格(me、you、him/her/it)和所有格(形容词性所有格：my、your、his、her，名词性所有格：mine、yours、his、hers，注意还有其他名词也有所有格形式：例如：men’sroom男厕所//ChairmanMao’swo

2、rks 毛主席著作//amile’sdistance一英里的距离//astone’sthrow一步之遥//themoon’slight月光但如果该名词是以-s或-es结尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3hours’walk三小时的路程//fiveminutes’walk五分钟路程//twomiles’distance两英里的距离)个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作

3、、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。（二）、数词：分为基数词（one/two/three...）和序数词（first/second/third...）。（三）、动词：是用来表示主语做什么（行为动词）或表示主语是什么或怎么样（状态动词）的词。动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。1、行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：IliveinBe

4、ijingwithmymother.（我和我妈妈住在北京。）live，住2、连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。）are，是are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：1）表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。例如：Heisateacher

5、.（他是个教师。）23Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。）WeareChinese.（我们是中国人。）2）感官动词，表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：Shelookedtired.（她看上去很疲劳。）Ifeelill.（我觉得不舒服。）Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。）Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。）Theflowerssmells

6、weet.（这些花闻起来很香。）Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。）3）表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn，都解释为“变”、“变得”，例如：Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。）Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了

7、。）Hegrewold.（他老了。）[难点解释]注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。①look看；看起来Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。）行为动词Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。）连系动词②feel摸；感觉1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词Areyoufellingbettertodaythanbefore?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词③smell嗅；闻起来Mylittlebrother

8、likestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词Great!Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词④sound弄响，发音