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1、第一章人口的增长、迁移与合理容量准高三一轮复习必修二人文地理【学习目标】1、人口的自然增长：了解人口自然增长的时空差异，掌握不同人口增长模式的特点及地区分布，理解不同地区的人口问题；2、人口的机械增长（人口的迁移）：了解世界和我国的人口迁移，理解影响人口迁移的因素以及人口迁移的影响3、理解环境承载力与人口合理容量的区别与联系4、常见人口统计图表的特点及判读。【思维导图】【思考探究】常见人口统计图表的特点及判读：1、坐标图：直角坐标、三角坐标、四边形坐标2、人口金字塔图3、高考典题人口机械增长率是指某地某时
2、段内迁入与迁出人口数的差值与总人口之比。下图为2006～2014年我国东部某省(市)人口增长率变动图。读图回答5、6题。5.图示时期该省(市)人口总数 ( )A.持续上升B.持续下降C.先增后减D.先减后增6.推断图示时期该省(市)人口机械增长率变化的主要原因是 ()A.城镇房价增长快B.经济水平持续下降C.产业升级和转移D.自然灾害频繁发生CC1、坐标图：直角坐标2000年如何从三角座标图中读取数据？【方法指导】找底边、看原点、平原轴、总和100%如何从四边形统计图中读取自然增长率的数据？23【方法指
3、导】(2015·唐山模拟)读我国人口年龄结构图和我国人口增长预测图,回答5～7题。5.若我国人口进入婚育的平均年龄为25岁,则下一次生育高峰出现的时段大约在 ( )A.2010～2015年B.2015～2020年C.2025～2030年D.2030～2035年B人口金字塔图6.据图,有关目前我国人口再生产具有的特点,正确的是 ( )A.低出生率、低死亡率、低自然增长率B.低出生率、低死亡率、高自然增长率C.高出生率、高死亡率、低自然增长率D.高出生率、高死亡率、高自然增长率7.我国人口总数达到最高峰的
4、时间大约在 ( )A.2020年B.2028年C.2035年D.2040年AB正确判断和分析人口金字塔图读懂坐标，明确单位；关注塔形，确定类型；关注异常，分析原因【方法指导】(2014·山东文综)改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。完成(1)、(2)题。(1)下图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是 ( )【高考典例】A.粤、豫、黔、沪B.豫、粤、黔、沪C.粤、豫、沪、黔D.豫、粤、沪、黔(2)下列
5、对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是 ( )A.河北流向辽中南地区B.安徽流向京津地区C.湖南流向长三角地区D.广西流向珠三角地区AD(2012·山东文综)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答1、2题。1.图中信息反映出 ( )A.1982～2009年人口出生率呈上升趋势B.1982年的人口平均年龄比2009年的低C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D.1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多2.与1982年相比,2009年我国人口年龄结构
6、的变化 ( )A.显示人口的增长速度加快B.意味着社会养老负担加重C.不影响劳动人口的职业构成D.表明25～59岁劳动力资源数量下降【高考典例】BB【高考典例】(2014·福建文综)人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答(1)、(2)题。(1)2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是 ( )A.性别比例B.医疗水平C.教育程度D.年龄结构(2)随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能
7、出现 ( )A.人口迁移加剧B.劳动力渐不足C.人口分布不均D.社会负担减轻DB因素与人口容量的关系资源丰富程度正相关资源越丰富,人口容量越大;资源越贫乏,人口容量越小科技发展水平正相关科技发展水平越高,人口容量越大;科技发展水平越低,人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,人口容量越大;经济越落后,人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,人口容量越大;人口受教育水平越低,人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,人口容量越大;地区越封闭,人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,
8、人口容量越小;消费水平越低,人口容量越大【拓展提升】全面认识我国目前的“民工流”现象(1)产生原因:农村经济体制改革,出现大量剩余劳动力;城乡地区之间巨大的收入差距;国家推出允许农民进城等一系列政策。(2)“民工流”的特点:主要从山区流向平原,从农村流向城市,从贫困地区流向发达地区;季节性流动以成年民工为主,“外籍工人”以年轻人居多;流动不稳定;文化素质偏低。(3)“民工流”的变化:一方面东部沿海招工难,出现“民工荒”,另一方
