九年级化学 9.1溶液的形成课件人教版 - 副本.ppt

《九年级化学 9.1溶液的形成课件人教版 - 副本.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、九年级下第九单元课题1溶液的形成9/8/20211本节内容了解溶液、溶质、溶剂的概念；溶液在工农业生产和生活中的应用；9/8/20212复习1、混合物的概念2、下列物质中，属于混合物的是：铁合金、海水、空气、红磷、高锰酸钾、石油、稀硫酸9/8/20213学生实验1、在四支试管中，分别加入少量粉笔灰、植物油、食盐和硫酸铜晶体，各加入5mL水，有什么现象？震荡后有什么现象？静置一段时间又有什么现象？9/8/20214实验现象加入的物质现象结论震荡前震荡后静置后粉笔灰植物油食盐硫酸铜晶体9/8/202

2、15实验现象加入的物质现象结论震荡前震荡后静置后粉笔灰沉到水底浑浊的液体固体逐渐下沉悬浊液植物油浮在水面乳状浑浊液体植物油逐渐浮起来乳浊液食盐向水里扩散均一的液体均一、稳定的液体溶液硫酸铜晶体向水里扩散均一的液体均一、稳定的液体溶液9/8/20216悬浊液和乳浊液悬浊液：固体小颗粒悬浮在另一种液体里形成的不均一、不稳定的混合物。乳浊液：液体小液滴分散在另一种液体里形成的不均一、不稳定的混合物。9/8/20217一、溶液1、定义一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。

3、9/8/202182、组成溶剂：能溶解其他物质的物质。溶质：被溶解的物质。9/8/20219讨论：食盐溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？硫酸铜溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？蔗糖溶液中，溶质和溶剂分别是什么？9/8/202110想一想：溶剂只可以是水吗？9/8/202111学生实验在两支试管中各加入1小粒碘和1小粒高锰酸钾，分别加入5mL水，震荡，观察；在另一支试管中各加入1小粒碘和1小粒高锰酸钾，分别加入5mL汽油，震荡，观察；9/8/202112实验现象溶剂溶质现象水碘水高锰酸钾汽油碘汽油高锰

4、酸钾9/8/202113结论：水是最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂；状态相同的物质形成溶液时，把量多的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中有一种是水，无论水量的多少，水总是溶剂。9/8/202114想一想铁钉放进硫酸铜溶液中充分反应后，溶液由蓝色变成浅绿色，它的溶质和溶剂分别是什么？9/8/202115结论溶质、溶剂在分散前都可以是固体、液体和气体。当两种物质完全反应后，新生成的物质是溶质，析出的沉淀或逸散的气体不是溶质，一般水就是溶剂。9/8/202116练一练锌粒放入稀硫酸中恰好完全反应后的

5、溶液，溶质和溶剂又分别是什么呢？9/8/202117练习1、判断下列叙述是否正确A、溶液都是无色透明的混合物。（）B、溶质可以是固体、液体或气体。（）C、蔗糖溶于水时，形成了透明的蔗糖溶液，所以它属于纯净物，而不属于混合物。（）D、澄清的石灰水通入少量的二氧化碳时，所的液体是溶液。（）E、具有均一、稳定、透明的液体一定是溶液。（）╳╳√╳√9/8/2021182、指出下列溶液中的溶质和溶剂溶液溶质溶剂稀盐酸酒精溶液碘酒硫酸铜溶液白磷的二硫化碳溶液氯化氢气体水乙醇水碘酒精硫酸铜水白磷二硫化碳9/8

6、/202119二、溶液的应用工农业生产和生活广泛应用医疗上的注射液，口服液……9/8/202120思考小明不小心把油漆弄脏衣服，他马上用水擦洗，但不行；然后他又用洗衣粉擦洗，也不行；他妈妈看见了，告诉他用橡胶水搓洗，油漆很快就不见了，请按以上的资料，谈一谈其中的道理。9/8/202121三、溶解时的吸热和放热现象学生实验在两支试管中分别加入少量的NH4NO3固体和NaOH固体，再分别加入10mL水，震荡，用手摸试管外壁，有什么现象？9/8/202122结论溶质溶解时，有吸热和放热现象。9/8/2

7、02123课堂小结1、溶液的概念，溶质、溶剂、溶液三者的关系及判断。2、溶解时有吸热和放热现象。9/8/202124达标测评1、溶液的基本特征是（）A、具有均一性和稳定性；B、是混合物；C、其组成中一定有水；D、无色透明；2、下列不是常见的溶剂的是（）A、水；B、酒精；C、汽油；D、食盐；AD9/8/2021253、下列溶液中的溶质是气体的是（）A、碘酒；B、白酒；C、盐酸；D、硫酸铜溶液；4、下列物质长期密封放置后，不会分层的是（）A、糖水；B、粉笔灰和水的混合物；C、油水混合物；D、牛奶；5

8、、把一杯很甜的糖水加一定量的水降低甜度，其中不变的是（）A、溶液的质量；B、溶质的质量；C、溶剂的质量；D、都不变；CAB9/8/202126作业：1、复习本课题内容，完成课本33页第1题；2、预习课题2溶解度课外作业：牛奶是一种混合物，查阅包装盒或包装袋，记录其中所含成分。9/8/202127