二、物体的质量及其测量.ppt

《二、物体的质量及其测量.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六章质量与密度第一节质量石家庄市第八中学师博华一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫做质量。通常用m表示。质量为900克（1）国际单位:千克(Kg)（2）常用单位:1t=Kg1Kg=g1g=mg1000100010002、质量的单位1公斤=千克=斤1斤=两1210（3）生活中常用单位：最初，4℃时，1000cm3蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为39mm)，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。国际千克原器小资料（1）国际单位:千克(Kg)（2）常用

2、单位:1t=Kg1Kg=g1g=mg1000100010002、质量的单位1公斤=千克=斤1斤=两1210（3）生活中常用单位：课堂练习:(1)物理课本的质量约：300g=_________mg=kg(2)一位中学生的体重：50kg=t=g一些物体的近似质量（kg）知识窗电子成人流感病毒鲸大头针地球一元硬币太阳新生儿银河系一个鸡蛋大约70g约150g大约2Kg请同学们估测下列物体的质量常用的测量质量的工具实验室里常用的测量质量的工具天平你能说出天平的构造吗？游码分度盘指针标尺平衡螺母托盘横梁底座思考:游码读数

3、时应以哪一侧为准下图游码读数为_____克。左侧2.4二、进行实验：用天平测质量（一）实验准备请同学们根据预习内容回答：1、为了不使天平损坏，我们应该做到哪些要求？如果不这样做会有什么后果？2、如何正确使用天平（1）天平的平衡螺母在什么位置？应如何调整使横梁平衡？（2）衡量平衡的标志是什么？（3）你用的砝码盒中，最小质量是多大？总质量是多大?标尺上游码的分度值多大？（4）如何读取被测物体的质量？托盘天平（二）进行实验一：根据所给器材用天平测出瓶中水的质量请同学们自己设计实验方案方案二1测出空烧杯的质量m0；2

4、测出烧杯和水的总质量m；3算出烧杯中水的质量m-m0；方案一1测出烧杯和水的总质量m；2测出空烧杯的质量m0；3算出烧杯中水的质量m-m0；（二）进行实验一：用天平测出水的质量温馨提示：1、在称量质量前调整平衡螺母使横梁平衡2、物体要放在左盘，砝码放在右盘3、称量质量时通过增减砝码和移动游码使横梁平衡4、物体的质量=砝码的质量+游码所表示的质量(三）实验结果展示：水的质量：____g（四）评估交流：2、用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应该怎样调节？1、右盘中加砝码时应该先加质量大的还是质

5、量小的？为什么？进行实验二：2、改变橡皮泥的形状（可以分段）后，再用天平称出其质量1、用天平称出橡皮泥的质量3、对比两次橡皮泥的质量是否相等结论：物体的质量不随物体的形状的改变而改变杨利伟在太空进食的小月饼结论：物体的质量不随物体的形状、位置、状态的变化而改变。1.概念4.质量是物体的一个基本属性物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。2.单位国际单位常用单位Kgt、g、mg3.测量工具物体所含物质的多少叫物体的质量本课小结质量天平1、用已调节好的托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘中央时，右盘内砝码及

6、游码的位置如图所示，则物体的质量是。78.2课堂随练2、使用已调好的天平来称量某物体质量时，若指针偏右，下列操作中正确的是()A.在盘中加砝码或换大砝码B.减砝码或换用小砝码C.将平衡螺母往左调D.向右移动游码B课堂随练3.怎样测量一枚大头针的质量？4.你能测出一枚邮票的质量？课堂随练5、利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（ ）A、偏小B、偏大C、不变D、无法确定点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。B课堂随练6、小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平

7、平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为()A.23.8gB.32.6gC.32.3gD.27.4g课堂随练解题思路：天平的平衡原理：30g=烧杯质量+2.6g30g-2.6g=烧杯质量m(左)=m(右)+游码