语文人教版八年级下册古诗文专项练习.ppt

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1、古诗文专项练习背诵是基础理解是核心执教者：栗润华学习目标1、熟练背诵第五单元诗文和课后十首古诗2、在背诵的基础上理解古诗词的含义，并学会运用古诗词3、通过练习加深学生对古诗文的理解与运用，培养学生的人文主义情怀。一、必答题ABCDA1、有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的：_____________，__________________。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干2、生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多，这正如韩愈在《马说》中所说_______________________。千里马常有，而伯乐

2、不常有3、《己亥杂诗》中同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”龚自珍说______________,______________。抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：________________________，____________________________。落红不是无情物化作春泥更护花B1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春2、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”指，。人有悲欢离合月有阴晴圆

3、缺3、《山坡羊潼光怀古》一曲中点明主旨的句子是_______________________________。兴，百姓苦；亡，百姓苦4、你所知道的描写雪景的句子是，。C1、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子是，。人生自古谁无死留取丹心照汗青2、你心中理想的自然环境是怎样的?借用古诗词名句来表达，。3、《马说》中，怀才不遇的人时常感叹的两句话是_______________，________________。千里马常有而伯乐不常有4、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限，抒写友情的，。D1、《水调歌头》通过写明月来表达对人生美好祝愿句是，。但愿人

4、长久千里共婵娟2、《与朱元思书》中作者面对美景发出了“,;,”的感慨。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反3、《五柳先生传》中写他的居室环境的句子是：____________，______________。环堵萧然，不蔽风日，4、《马说》千里马被埋没的根本原因的句子是。食马都不知其能千里而食也二、抢答题读完题目之后，说“开始”才可以站起回答，答对加10分，答错扣5分，没有补答。1．总领全文的句子是：《与朱元思书》风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。2．写江上放舟自由

5、情态的句子是：3．概括赞叹富春江景的句子是：4．从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：1．表现作者性格的句子是：《五柳先生传》闲静少言，不慕荣利。2．先生的三大志趣是好读书，性嗜酒，著文章。《马说》1．写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。2．食马者浅薄愚妄的表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。1．《赠从弟》中描写风狂的句子是：，!2．《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：，。劝慰友人不要做儿女之情句是：，。风声一何盛松枝一何劲海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾《送东阳马生序》2、最能表现作

6、者抄书之苦的句子是：1、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：3、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：余幼时即嗜学天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游三、选答题Ⅰ1010302020弃我去者，____________。________________,_____________.________________,_____________.________________,_____________.________________,_____________.________________,_____________.________

7、________,_____________。20请背诵文天祥的《过零丁洋》10请背诵苏轼的《水调歌头》20请背诵王维的《终南别业》10“小李杜”指的是（）和（）。从中选择其中一位背一首他写的古诗（指定在八年级下册找）。李商隐杜牧《赤壁》杜牧《无题》李商隐30